汉语拼音表_汉语拼音表大全 拼读
在这个数字化的时代,汉语拼音表的更新速度越来越快。今天,我将和大家分享关于汉语拼音表的今日更新,让我们一起跟上时代的步伐。
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26个拼音字母表
汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。对应汉语音系学(现代音韵学)的汉语音节结构划分,汉语拼音的形式构成也分为声母、韵母和声调三部分。下面是我精心为大家整理的26个拼音字母表,欢迎阅读。更多26个拼音字母表相关内容请关注实用资料栏目! 26个拼音字母表汉语拼音字母:
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
汉语拼音声母:
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛] d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝] j [基] q [欺] x [希] z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗] y [医] w [巫]
汉语拼音韵母:
单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ?[迂]
复韵母 ai[哀] ei[唉] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[由] ie[耶] ?e[椰] er[儿]
前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温]
后鼻韵母 ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]
整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan
声调符号:
阴平:- 阳平:/ 上声:? 去声: ﹨
汉语拼音采用拉丁字母和一些附加符号表示汉语的发音。对应汉语音系学(现代音韵学)的汉语音节结构划分,汉语拼音的形式构成也分为声母、韵母和声调三部分。
根据汉语拼音方案《字母表》的规定,汉语拼音使用26个现代基本拉丁字母,有大小写之分,字母顺序与英语字母表一致。其中字母V/v,在方案中规定为?拼写外来语、少数民族语言和方言?之用。由于汉语拼音的实际职能仅限于拼写汉语普通话,如今这条规定已然无人问津。不过,字母V/v目前又作为一个键位成为《汉语拼音方案的通用键盘表示规范》为不能省略两点附加符号的字母?规定的通用键盘替代表示。
有时可能需要注意,汉语拼音方案发布时使用的字体是世纪哥特体(en:Century Gothic),与常见的拉丁字母略有不同,主要差别是没有衬线以及字母 A 的小写ɑ和字母 G 的小写ɡ。这种习惯一直沿用下来,但是《汉语拼音方案》本身并没有规定用哪种字体。这两个字形多用于中国大陆正规的语言学专著以及语文教育和对外汉语教学方面的出版物,特别是中小学语文教材。做出如此设计,主要是担心初学拼音字母的学童在手写的时候也去机械模仿常见印刷体 a和 g 的字形。但随着英语教育在中国大陆的普及,如何印刷都变得无伤大雅。而且方案同时规定:?字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。?可见,汉语拼音字母和其他常见的基本拉丁字母并不是两套字母表。
汉语拼音方案还使用了一些附加符号,主要是声调符号和字母?上的两点符号。前者与字母的组合虽然数目有限,但具体和哪个字母形成组合其实都是临时的,因为一个声调符号就表示了整个音节的高低变化,或者说,表示了一种?超音段音位?;后者来源于德语的元音变音字母(Umlaut),与字母u的组合固定地表示一个元音([y])。还有一种极其少见的附加符号,用在e/z/c/s之上,形成?/?/?/?,依次表示一个单元音韵母([?])和三个卷舌塞擦音声母zh/ch/sh。
字母表
字母 A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z
读音(拼音) a b? c? d? e ?f g? ha yi jie k l ?m n? o p? qiu ar ?s t? wu v? wa xi ya z?
读音(注音) ㄚ ㄅㄝ ㄘㄝ ㄉㄝ ㄜ ㄝㄈ ㄍㄝ ㄏㄚ 丨 ㄐ丨ㄝ ㄎㄝ ㄝㄌ ㄝㄇ ㄋㄝ ㄛ ㄆㄝ ㄑ丨ㄡ ㄚㄦ ㄝㄙ ㄊㄝ ㄨ ?ㄝ ㄨㄚ ㄒ丨 丨ㄚ ㄗㄝ
注:字母的读音和字母的发音不可混淆。
声母
汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。
不过,汉语音节起始处绝非只有21种辅音。在实际语流中,半元音、喉塞音和某些鼻音都可能成为一个汉语音节的领音。音系学将这些辅音归纳为零声母音段,而如?安?(an)?英?(ying)?文?(wen)?元?(yuan)等就是零声母音节。由于零声母辅音听感并不十分明显,加之汉语拼音属于音位拼音而非音素拼音,汉语拼音方案不承认其声母地位,认为零声母音节是以元音开头的、没有声母而只有韵母和声调的音节。
汉语拼音方案规定的21个声母符号,按照《声母表》原顺序排列如下:
字母 b p m f d t n l
发音 ㄅ 玻 ㄆ 坡 ㄇ 摸 ㄈ 佛 ㄉ 得 ㄊ 特 ㄋ 讷 ㄌ 勒
字母 g k h j q x
发音 ㄍ 哥 ㄎ 科 ㄏ 喝 ㄐ 基 ㄑ 欺 ㄒ 希
字母 zh ch sh r z c s
发音 ㄓ 知 ㄔ 蚩 ㄕ 诗 ㄖ 日 ㄗ 资 ㄘ 雌 ㄙ 思
方案规定,zh/ch/sh 可以省略作 ?/?/?,ng可以省略作 ?。然而,这几个符号并不常用。
按照声母所对应辅音的发音部位-发音方法分布,可列表如下(方括号中是国际音标,仅供参考):
塞音 塞擦音 擦音 通音 鼻音 边音
清音 清音 清音 浊音 浊音 浊音
不送气 送气 不送气 送气
双唇音 b [p] p [p?] m [m]
唇齿音 f [f]
舌尖音 d [t] t [t?] z [ts] c [ts?] s [s] n [n] l [l]
卷舌音 zh [t?] ch [t] sh [?] r [?]
平舌音 j [t?] q [t] x [?]
舌根音 g [k] k [k?] h [x]
韵母
汉语普通话拼音中一共有37个韵母。分别是:
单元音韵母 i
丨 衣 u
ㄨ 乌 ?
ㄩ 迂
a
ㄚ 啊 ia
丨ㄚ 呀 ua
ㄨㄚ 蛙
o
ㄛ 喔 uo
ㄨㄛ 窝
e
ㄜ 鹅
?
ㄝ 诶 ie
丨ㄝ 耶 ?e
ㄩㄝ 约
er
ㄦ 儿
复元音韵母 ai
ㄞ 哀 uai
ㄨㄞ 歪
ei
ㄟ 诶 u(e)i
ㄨㄟ 威
ao
ㄠ 熬 iao
丨ㄠ 腰
ou
ㄡ 欧 iou
丨ㄡ 优
带鼻音韵母 an
ㄢ 安 ian
丨ㄢ 烟 uan
ㄨㄢ 弯 ?an
ㄩㄢ 冤
en
ㄣ 恩 ien
丨ㄣ 因 u(e)n
ㄨㄣ 温 ?en
ㄩㄣ 晕
ang
ㄤ 昂 iang
丨ㄤ 央 uang
ㄨㄤ 汪
eng
ㄥ 亨的韵母 ieng
丨ㄥ 英 ueng,或同ong
ㄨㄥ 翁 同 iong
ong
ㄨㄥ 轰的韵母 iong
ㄩㄥ 庸
注释:
1. ?知、蚩、诗、日、资、雌、思?等字的韵母用i。
2.
3. 韵母ㄦ写成er,用作韵尾的时候写成r。
4. 韵母ㄝ单独使用的时候写成?。
5. i列的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣),ya(呀),ye(耶),yao(腰),you(优),yan(烟),yin(因),yang(央),ying(英),yong(雍)。
6. u列的韵母,前面没有声母的时候写成wu(乌),wa(蛙),wo(窝),wai(歪),wei(威),wan(弯),wen(温),wang(汪),weng(翁)。
7. ?列的韵母,前面没有声母的时候,写成yu(迂),yue(约),yuan(冤),yun(晕)。
8. ?列的韵母跟声母j,q,x拼的时候,写成ju(居),qu(区),xu(虚),但是跟声母l,n的时候写成l?(吕),n?(女)。
9. iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu,ui,un。例如niu(牛),gui(归),lun(论)。
其中,只有1个元音或者1个元音带1个鼻辅音的情况,该元音称之为韵腹,所带的鼻辅音称为韵尾。2个元音构成的韵母,则是开口度较大的为韵腹,韵腹前的元音称为韵头或者介音,韵腹后的元音称为韵尾。3个元音或者2个元音带一个鼻辅音,则中间的元音是韵腹,第一个元音是韵头,韵腹后的元音或鼻辅音为韵尾。
还曾经有人根据韵头把韵母分为四类,称为四呼,即开口呼(a、o、?、e)、齐齿呼(i)、合口呼(u)和撮口呼(?)。汉语拼音的韵母表就是按照这个来排列的。根据汉语拼音方案,iou、uei、uen前面加声母的时候,写成iu、ui、un。例如 niu(牛),gui(归),lun(论)。
声调
汉语普通话中有四个声调,四个声调符号分别是:
* 第一声,(阴平,或平调,?);
* 第二声,(阳平,或升调,?ˊ?);
* 第三声,(上声,或上音,?ˇ?);
* 第四声,(去声,或去音,?ˋ?);
阳平符号从左下写起(提),去声符号从左上写起。
轻声在汉语拼音中不标调。而某些辞书上是通过在音节前加点的方式来表示轻声。
每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调,为了方便也可省略。
汉语拼音中标声调位置的规则如下:
1. 如果有a,则标在a上。
2. 如果没有a,但有o或e,则标在这两个字母上。这两个字母不会同时出现。
3. 如果也没有o和e,则一定有i、u 或 ?。如果i和u同时出现,则标在第二个韵母上。这是特别针对ui和iu而言的(这两个音的实际读音应该是uei和iou)。如果i和u不同时出现,则标在出现的那个韵母上。
声调一律标原调,不标变调。 但是在语音教学时可以根据需要按变调标写。
隔音符号
ɑ,o,e 开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(')隔开,例如 p?'ǎo(皮袄),xī'ān(西安)。
作用
汉语拼音对普及识字以及初等教育起了很大的作用。同时它也为语源学汉语与其它语言的比较提供了一个非常重要的工具。同过去其它的汉语拉丁化的规则相比,它的规律比较简单,发音更规范于普通话的发音。它系统地体现了普通话发音的规则。
随着计算机的普及,汉语拼音也是一种非常常用的中文输入法。
由于汉语拼音是一种只书写读音的体系,无法取代汉字。用汉语拼音拼写汉字的文章很难懂,因此,它不是一种正式的书写方式,而是汉语的一种辅助工具。汉语拼音是汉语罗马化的统一规范,用于汉字不能或者不方便的领域。
汉语拼音化
由于汉字复杂,学习需时,并且不如英文输入计算机般直接,汉语文字改革工作者为了发展出拉丁化的汉语拼音文字,正在汉语拼音方案的基础上研究分词连写和分化定型同音词等问题。中国语文现代化学会为在中国实现一语双文做了很多工作。
自从1986年初废除第二批简化字以来,中国政府采用了以维持现状,追求语言文字使用的连续性和稳定性为主的语言文字政策,放弃了?汉字拉丁化?的计划
汉语拼音字母标准版一、声母:
Bb Pp M m Ff Dd Tt Nn Ll Gg Kk Hh Jj Qq Xx Zz Cc Ss Rr Yy Ww
二、 翘舌音:
zh ch sh
三、单韵母:
a o e i u u(u上边有两点读於)
四、复韵母:
ai ei ui ao ou iu ie ue (u上边有两点) er an en in ang eng ing ong
五、整体认读音节:
zhi chi shi yi wu yu yin yun ye yue
音序表:
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
声母表
b p m f
d t n l
g k h j q x
zh ch sh r
z c s
y w
韵母表
a o e i u ?
ai ei uiao ou iu ie ?e er
an en in un
ang eng ing ong
声母表
b p m f
d t n l
g k h
j q x
zh ch sh
r z c s
y w
韵母表
a o e i u ?
ai ei ui
ao ou iu
ie ?e er
an en in un
ang eng ing ong
汉语拼音音节表
b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing
p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping
m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming
f fa fo fei fou fan fen fang feng
d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding
t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting
n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning
l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling QQ空间代码
g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng
k ka ke kai kou kan ken kang keng
h ha he hai hei hao hou hen hang heng
j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing
q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing
x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing
zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng
ch cha che chi chai chou chan chen chang cheng
sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng
r re ri rao rou ran ren rang reng
z za ze zi zai zao zou zang zeng
c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng
s sa se si sai sao sou san sen sang seng
y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying
w wa wo wai wei wan wen wang weng wu
前鼻韵母(5个)n en in un ?n
后鼻韵母四(4个)ng eng ing ong
小学汉语拼音字母表26个读法
26个拼音字母表读音如下:Aa(啊)、Bb(波)、Cc(呲)、Dd(的)、Ee(婀)、Ff(佛)、Gg(哥)、Hh(喝)、Ii一、Jj(机)、Kk(科)、Ll(了)、Mm(摸)、Nn(呢)。
Oo(喔)、Pp(坡)、Qq(七)、Rr(日)、Ss(思)、Tt(特)、Uu(屋)、Vv(威)、Ww屋、Xx(西)、Yy(一)、Zz(资)。
详细介绍如下:
这是一个非常基础的问题,但也是学习汉语的起点。下面就来介绍一下:a读作“啊”,发音时嘴唇张开,发出一个清晰的声音。b读作bēi,发音时布口部分微微合拢,声音稍微低沉。c读作cī,发音时嘴巴张开成半个圆形,声音较清脆。
d读作“dī”,发音时舌头轻轻顶起上颚,声音低沉。e读作“额”,发音时嘴唇张开略微扁平,发音清晰。f读作fū,发音时唇部张开略成一线,声音轻柔。g读作gē,发音音低沉,嘴巴张成圆形。
更多介绍如下:
h读作“hā”,发音时气息从喉咙传出,嘴唇轻轻扁平。i读作“一”,发音时嘴唇轻轻闭合,声音短促。j读作jī,发音时牙齿轻轻咬住下唇,声音清脆。k读作kè,发音时气息充分压缩,发出一个低沉的声音。
l读作“lā”,发音时舌尖顶住牙龈,声音轻柔。m读作“mēi”,发音时唇部轻轻闭合,声音轻柔n读作nā,发音时舌头顶住上腭,声音轻柔。o读作喔,发音时口形略微张开,声音短促。p读作pī,发音时嘴部微微合拢,声音低沉。
如下:
v读作“乜”,发音时与汉语中的其他字母有所不同,“v”不是在发音时嘴唇合拢,而是将上下唇稍微分开。w发音时唇形形成一个圆形,声音清晰。x读作xī,发音时将舌头微微勾起,声音清晰。y发音时舌头轻轻勾起,声音圆润。
z读作“zī”,发音时嘴唇不用太大力气,舌头轻轻挤压气流,声音低沉。以上就是26个拼音字母的发音方法。在学习汉语过程中,对于这些基础知识的掌握非常重要。希望各位同学能够通过练习,掌握这26个拼音字母的正确发音方法,更好地学习和使用汉语。
拼音字母表完整 汉语拼音字母表
26个字母读法:A ɑ 啊 B b 玻 C c 雌 D d 得 E e 鹅 F f 佛 G g 哥H h 喝 I i 衣 J j 基 K k 科 L l 勒 M m 摸 N n呐 O喔 P p 坡
Q q 欺 R r 日 S s 思 T t 特 U u 乌 V v 迂 W w 巫 X x 希 Y y 衣
Z z 资
「补充说明」汉语拼音知识要点:
一、熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》;顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
二、易写错的字母:
1、声母:b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。
2、f的第一笔写反,t 的第一笔写反,j的第一笔写反,成了右弯,s写反。
3、韵母:a,u,u的第二笔竖写成了竖弯。
4、ai-ui, ei-ie, ui-iu, ou-iu, ie-ue, un-un 几组韵母的字形要分清。
5、整体认读音节:yu, ye, yue, yuan ,yun 中的去掉两点的ü。
三、易错的知识点:
1、整体认读音节只有16个,不要把yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。
2、声调易错的地方:第二声与第三声容易混淆,特别是在音节词中第三声会标成第二声。
3、复韵母及音节中的声调容易标错位置,要牢记标调规则:有a不放过,没a找o,e; i, u 并列标在后。
4、j, q, x 只和 u 相拼,不与?u 相拼,j, q, x 和 u 在一起时,u 上两点要去掉,如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的?ü。在这些音节中要写成u,分开时要记住写成ü。
5、同样记住, yu, yue, yun, yuan 中的u 其实是去掉两点的ü。
6、音节拼写要注意:
声调不要忘记标,有的轻声音节不要标调。
三拼音节中的介母不要忘记写,如jia, qia, xia, jian, qian, xian, jiang, qiang, xiang , jiong, qiong, xiong 等三拼音节中的i 不要漏写。
两拼音不要写错:有复韵母iu 的音节中的iu 不要写成iou, 正确的音节是:miu, diu, tiu, niu, liu, jiu, xiu, qiu。
牢记:you 不要写成 yiu或yiou。
7、音节读音容易错的地方:
有声母n, l 的音节要分清鼻音和边音,很容易把鼻音n 读成边音l。
平舌音和翘舌音容易混淆读错。
前鼻音和后鼻音容易混淆读错,特别是后鼻音容易读成前鼻音,如朋友的朋,蜻蜓的蜻,等等。
8、音节容易错的还有:
抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等,这样的错误其实是可以避免的。
希望我的回答对你有帮助。
小学生26个汉语拼音字母表
1、韵母表
(1)单韵母:a[阿]、o[哦]、e[鹅]、i[衣]、u[乌]、ü[迂];
(2)复韵母:ai[哀]、ei[诶]、ui[危]、ao[奥]、ou[欧]、iu[悠]、ie[耶]、üe[约]er[儿];
(3)前鼻韵母:an[安]、en[恩]、in[因]、un[温]、ün[晕];
(4)后鼻韵母:ang[昂]、eng[鞥]、ing[英]、ong[工的韵母];
(5)整体认读音节:zhi[知]、chi[吃]、shi[狮]、ri[日]、zi[资]、ci[慈]、si[思]、yi[衣]、wu[乌]、yu[迂]、yin[因]、yun[晕]、ye[夜]、yue [月]、yuan[圆]、ying[鹰];
2、声母表
b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]
d [得] t [特] n [讷] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]
j [基] q [欺] x [希]
zh[知] ch [吃] sh [诗] r [日] z [资] c[;雌] s [思]
y [医] w [屋]
3、声调符号
阴平:- 阳平:/ 上声:∨ 去声: ﹨
声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。
例如:妈mā阴平、麻má阳平、马mǎ上声、骂mà去声、吗ma 轻声
4、隔音符号
a,o,e开头的音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号()隔开,例如piao(皮袄)。
备 注:
①、知 蚩 诗 日 资 雌 思等字的韵母用i 。
②、 i 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yi(衣)、ya(呀)、ye(耶)、yao(腰)、you(忧)、yan(烟)、yin(因)、yang(央)、ying(英)、yong(雍)。
③、 u 行的韵母,前面没有声母的时候,写成wu(乌)、wa(蛙)、wo(窝)、wai(歪)、wei(威)、wan(弯)、wen(温)、wang(汪)、weng(翁)。
④、 ü 行的韵母,前面没有声母的时候,写成yu(迂)、yue(约)、yuan(冤)、yun(晕)、。
⑤、 iou、uei、uen前面加声母的时候,写成iu、ui、un,例如:niu(牛)、gui(归)、lun(论)。
5、音节表
(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)单韵母:a o e i u ü
(3)复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er
(4)鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong
(5)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
6、汉语拼音音节表
b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian bin bing bu
p pa po pai pao pou pan pen pei pang peng pi pie piao pian pin ping pu
m ma mo me mai mao mou man men mei mang meng mi mie miao miu mian min ming mu
f fa fo fei fou fan fen fang feng fu
d da de dai dei dao dou dan dang den deng di die diao diu dian ding dong du duan dun dui duo
t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting tong tu tuan tun tui tuo
n na nai nei nao ne nen nan nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning nong nou nu nuan nun nuo nü nüe
l la le lo lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling long lu luo lou luan lun lü lüe
g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng gong gu gua guai guan guang gui guo
k ka ke kai kao kou kan ken kang keng kong ku kua kuai kuan kuang kui kun kuo
h ha he hai han hei hao hou hen hang heng hong hu hua huai huan hui huo hun huang
j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing jiong ju juan jun jue
q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing qiong qu quan qun que
x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing xiong xu xuan xun xue
zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng zhong zhu zhua zhuai zhuan zhuang zhun zhui zhuo
ch cha che chi chai chao chou chan chen chang cheng chong chu chua chuai chuan chuang chun chui chuo
sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng shu shua shuai shuan shuang shun shui shuo
r re ri rao rou ran ren rang reng rong ru ruan run ruo
z za ze zi zai zao zan zou zang zei zen zeng zong zu zuan zun zui zuo
c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng cong cu cuan cun cui cuo
s sa se si sai sao sou san sen sang seng song su suan sun sui suo
y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying yo yong
w wa wo wai wei wan wen wang weng wu
汉语拼音字母表
小学生拼音字母表如下:一、韵母表
1、单韵母:
a[阿]、o[喔]、e[婀]、i[衣]、u[乌]、ü[迂]。
2、复韵母:
ai[哀]、ei[诶]、ui[危]、ao[奥]、ou[欧]、iu[悠]、ie[耶]、üe[约]、er[儿]。
3、前鼻韵母:
an[安]、en[恩]、in[因]、un[温]、ün[晕]。
4、后鼻韵母:
ang[昂]、eng[鞥]、ing[英]、ong[工]。
5、整体认读音节:
zhi[知]、chi[吃]、shi[狮]、ri[日]、zi[资]、ci[慈]、si[思]、yi[衣]、wu[乌]、yu[迂]、yin[因]、yun[晕]、ye[夜]、yue[月]、yuan[圆]、ying[鹰]。
二、声母表
1、b[玻]、p[坡]、m[摸]、f[佛]。
2、d[得]、t[特]、n[讷]、l[勒]、g[哥]、k[科]、h[喝]。
3、j[基]、q[欺]、x[希]。
4、zh[知]、ch[吃]、sh[诗]、r[日]、z[资]、c[雌]、s[思]。
5、y[医]、w[屋]。
汉语拼音字母表读法难点
1、在听力题中往往会出现“zh、zhi”等类的比较,要注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。
2、标调是按照“ao、ei、uü”的顺序,如“ao”应把调标在a上,“uo”的调在o上,唯有“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。
3、y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见jqxy,脱帽行个礼”。
汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案,汉语拼音字母表如下:汉语拼音作为一种辅助汉字读音的工具,根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定:“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。
国际标准ISO 7098(中文罗马字母拼写法)写道:“中华人民共和国全国人民代表大会(1958年2月11日)正式通过的汉语拼音方案,被用来拼写中文。撰写者按中文字的普通话读法记录其读音。”
扩展资料:
古代反切
我国原来没有拼音字母,采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音,就是用同音字注明汉字的读音,如果同音字都是生僻字,即使注了音也读不出来。
反切,就是用两个汉字来给另一个汉字注音,反切上字与所注字的声母相同,反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法,用起来都不方便。
好了,今天关于“汉语拼音表”的探讨就到这里了。希望大家能够对“汉语拼音表”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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