幼儿拼音_幼儿拼音启蒙视频教程

幼儿拼音_幼儿拼音启蒙视频教程

       现在，请允许我为大家分享一些关于幼儿拼音的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于幼儿拼音的讨论，我们开始吧。

1.怎样在家教孩子学拼音

2.幼儿园拼音字母表从a到ong？

3.幼儿启蒙拼音早教26个字母

4.幼儿园拼音

5.幼儿园26个拼音顺口溜

6.幼儿大班拼音两拼拼读有哪些?

怎样在家教孩子学拼音

       汉语拼音是孩子学好汉字的根本，而学拼音是很枯燥的过程，想要教好孩子拼音需要找到正确的学习方法。以下是我分享给大家的教孩子学拼音的方法，希望可以帮到你!

       教孩子学拼音的方法

       　1.学习和背诵声母

       　首先我们要把20个声母分为6组，b p m f，d t n l，g k h ，j q x，z c s， y w r。首先家长要先读一遍，然后叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很聪明的，只要多读几遍，很容易便会记住的。

       　2.声母的书写阶段

       　记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。

       　3.单韵母的学习

       　单韵母其实没多少，a o e i u ǖ6个，学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的，首先是要学习和背诵，接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后，需要用两三天复习。

       　4.双韵母的学习

       　声母和单韵母学习完了，我们就可以进行双韵母的学习，双韵母的学习方法其实跟其他的学习方法都一样，但是由于是双韵母，所以可能比单声母和单韵母的学习困难点，因此家长要适当的控制孩子学习速度，千万不要让孩子囫囵吞枣。

       　5.读写拼写训练

       　完成了声母和韵母的学习，我们就可以教孩子进行字的读写和拼写，当然起初的拼写应该从简单的教起来，此时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。

        教孩子学拼音的技巧

       　学拼音说儿歌

       　用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法;也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。其实家长还可以找一些实物与之相配，例如公鸡?喔喔?，可以找与之相应的音乐带子给孩子听，这样他记的会更牢，随之学习兴趣也越加的深厚。

       　韵母儿歌

       　aaa，张大嘴，放开喉咙学唱歌。

       　ooo，圆圆嘴，公鸡清晨叫?喔喔?。

       　eee，咧咧嘴，鹅爱游泳乐呵呵。

       　声母儿歌

       　右下半圆bbb，左下半圆ddd，

       　右上半圆ppp，左上半圆qqq，

       　单门n，双门m，拐棍f，

       　伞把t，q下带钩ggg。

       　边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆。例如学习声母?m、n ?一个山洞nnn，两个山洞mmm;学习音节ma我的好妈妈，下班回到家。

       　把字母、音节卡片贴到相应的实物。如，mi贴到大米上;men贴到大门上让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。

       　学拼音时发音口型很重要，让儿童对着小镜子练习，它可以帮助正确发音。家长可以跟宝宝一起对着镜子，比一比大家的口型是不是一样的。

       　连线画动物

       　儿童大多喜欢小动物，教师可以准备一些画有小动物轮廓的卡片，轮廓图上适当的位置点有圆点，一个圆点旁边写着一个拼音字母。让儿童按拼音字母的顺序用线把圆点连起来，卡片上就出现了一个活泼可爱的小动物。还可以让儿童说一说卡片上画的是什么小动物，给不同的小动物涂上不同的颜色。儿童通过动手连出了馋嘴的小猫、可爱的小兔、美丽的孔雀，既复习了拼音，锻炼了儿童动手的能力，还培养了儿童的语言表达能力。

       怎么培养孩子学拼音的兴趣

       　激发起孩子对拼音学习的渴望。

       　在早期教育中，妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：?若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。?这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习。

       　运用恰当的方法，让孩子对拼音?有感觉?。

       　教孩子学拼音有哪些方法呢?其实抽象的拼音对于3-6岁的孩子来说，理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音?有感觉?，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更快。

       　编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母;还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母;或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待，等等。

       　这样的方法有许多，妈妈可以根据孩子的个性特点酌情选择。总之，千万不要像事例1中的妈妈那样，因为没有正确的教学方法，反而使孩子失去了学习的兴趣。

       　教孩子学拼音不能急于求成，要耐心辅导。

       　正因为拼音是学习汉字的基础，所以妈妈都会对拼音的教学格外重视。但即使重视，妈妈也不能急于求成，应该根据孩子的实际情况，耐下性子去辅导，千万不要拔苗助长。否则孩子就有可能会对拼音学习产生厌烦情绪，妈妈即使教会了他，他也不能牢固掌握。

       　指导孩子学习拼音，妈妈也不要吝啬鼓励。

       　教孩子学拼音有哪些方法呢?在早期教育中，孩子初学拼音的时候，也会困难重重，这时候妈妈的鼓励对他来说很重要。所以，每当孩子掌握了一个字母、一个音节，甚至一个字的正确读音的时候，妈妈都应该及时给予表扬与鼓励，这样就能引导他向更高的学习目标前进。

       　做孩子的?陪练?，让他愉快掌握拼音。

       　尽管进入小学后，孩子还会对拼音进行更系统的学习，但妈妈之前的教导将会帮助他为以后的学习打下良好的基础。

       　因此，妈妈可以通过孩子感兴趣的方式，来给孩子当?陪练?，帮助他加深对拼音的理解。

        教孩子学拼音的注意事项

       　1、读音要到位

       　读拼音和读英语字母一样，读音要到位，在学习的时候需要有一些有趣的儿歌帮孩子正音，最好能帮助孩子理解声母、单韵母和复韵母发音的方法。小朋友很容易在掌握以后，贪读得快，往往忽视把每个音读到位，所以家长要特别注意这一点。

       　2、帮助孩子识别拼音字母，然后要打乱次序识读

       　不少孩子在按照顺序念声母和韵母的时候，都很很流利地朗读。一但将其次序打乱，随意挑出一个来，小朋友的识读速度和正确率就会差很多。因此，在教的时候，要帮助孩子识别拼音字母，然后要打乱次序识读。识读的速度要求可以不断提高。

       　3、适当书写，帮助记忆

       　光读不写，识记效果会弱很多，家长可以适当要求孩子书写拼音字母，但每次书写的量不宜过多。 写的时候，最好先描红，然后在独立写，最好在四线三格内写，并且按照规范的书写要求。

       　4、四声标调，会读会辨析 请勿采集

       　四声标调，是今后两拼和三拼的基础，所以学的时候要仔细辨析，不仅要会读，也要会根据读音迅速的找到对应的带有标调的韵母。家长可以通过互动游戏帮助孩子辨认朗读，比如：家长准备一些标有四声的韵母卡片，打乱后，让孩子一个一个读，遇到有困难的，家长指导后，可以将这张卡片放在一边，待再次练习之用。又如，家长请孩子任意报一个带标调的韵母，家长在卡片中找出相应的卡片，让孩子判断，有时候可以故意拿错，让孩子来指正。

       　5、两拼是关键，天天练一点

       　小朋友学习拼音，往往在拼读上是个瓶颈，分开辨识声母和韵母都问题不大，一旦要拼读了，就问题多多，有些孩子总是会拼出搞笑的音。

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        5. 学好拼音的方法和技巧

幼儿园拼音字母表从a到ong？

       一、声调歌：

        一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

        二、标调号口诀：

        标调号，找a母，a母不在找oe，iu并列标在后。

        三、jqx与ü相拼的口诀：

        小ü见到jqx，擦干眼泪笑嘻嘻；

        小ü离开jqx，流下眼泪哭啼啼。

        四、整体认读音节构成儿歌：

        aoe，长大了，可以单独出门了；

        iuü，长不大，出门需要家长带，有时还会躲起来。

        五、单韵母口诀歌：

        张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ， 公鸡啼鸣 o o o，

        鹅的倒影 e e e， 纽扣上衣 i i i，

        乌鸦的家 u u u， 小鱼吐泡 ü ü ü六、声母口诀歌： 小小树丫 y y y 斜斜屋顶 w w w拉开天线听广播 b b b

        六、声母口诀歌：举着小旗上山坡 p p p两个门洞摸人玩 m m m

        爷爷看佛笑呵呵 f f f

        鼓槌放在鼓右边 d d d

        鲤鱼摆尾跳起来 t t t

        另外一个门洞呢 n n n

        手举小棒赶小猪 l l l

        鸽子叼着橄榄枝 g g g

        蝌蚪藏在水草边 k k k

        坐着椅子把水喝 h h h

        小鸡小鸡追蝴蝶 j j j

        气球气球落下来 q q q

        半个西瓜切四块 x x x

        小孩写字 z z z

        刺猬弯腰 c c c

        蚕宝吐丝 s s s

        坐着椅子织毛衣 zh zh zh

        坐着椅子吃苹果 ch ch ch

        搬把椅子给老师 sh sh sh

        草芽需要日光照 r r r

        七、整体认读音节。

        衣服挂在小树旁 yi yi yi

        乌鸦站在小屋边 wu wu wu

        小鱼游到小树旁 yu yu yu

        小小树丫 y y y 斜斜屋顶 w w w

        拉开天线听广播 b b b 举着小旗上山坡 p p p

        两个门洞摸人玩 m m m 爷爷看佛笑呵呵 f f f

        鼓槌放在鼓右边 d d d 鲤鱼摆尾跳起来 t t t

        另外一个门洞呢 n n n 手举小棒赶小猪 l l l

        鸽子叼着橄榄枝 g g g 蝌蚪藏在水草边 k k k

        坐着椅子把水喝 h h h 小鸡小鸡追蝴蝶 j j j

        气球气球落下来 q q q 半个西瓜切四块 x x x

        小孩写字 z z z 刺猬弯腰 c c c

        蚕宝吐丝 s s s 坐着椅子织毛衣 zh zh zh

        坐着椅子吃苹果 ch ch ch 搬把椅子给老师 sh sh sh

        草芽需要日光照 r r r

        七、整体认读音节。

        衣服挂在小树旁 yi yi yi 乌鸦站在小屋边 wu wu wu

        小鱼游到小树旁 yu yu yu

        拼音口诀

        （1）见到a母莫放过，没有a母找o、e，? i、u并列标在后，i上标调把点抹。?

        （2）i、in、ing前无声母，加个y母来弥补。?

        （3）ü见j、q、x，两点定要抹，? ü拼n和l，两点省不得。?

        （4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。?

        （5）u前无声u改w（独u除外），? ü前无声ü改yu。

        （6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）。?

        （7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。

        儿歌是一种将所学内容本身转化为音乐智慧的最便捷、最直观的形式，而这种形式对于爱说爱唱的一年级学生来说，尤为喜欢。拼音儿歌可以在上课伊始作为复习字母时唱，也可以在学生疲劳时当作课中课外的休息歌曲来唱，还可以在新授课时，师生一起根据字母的发音、教材插图和字母的书写形式唱儿歌，共同体验学中唱、唱中学的乐趣。总之，通过儿歌，学生不仅可以记住汉语拼音字母的音、形，而且还创造了一种充满韵律的课堂节奏，学生一边拍手，一边说唱，在流动的节奏感中发展了音乐智慧，学会了汉语拼音。

        一、韵母儿歌

        （一）、单韵母儿歌：

        发单韵母音时注意嘴形不变

        A、完整单韵母儿歌

        1、

        圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa

        一只大公鸡，清早喔喔啼ooo

        一只大白鹅，游在水中央eee

        像支蜡烛i i i

        像个茶杯u u u

        鲤鱼吐泡üüü

        2、aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)

        oo是个圆圈子,(随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈)

        ee白鹅倒影子,(随节奏拍两下手,然后右手在空中书空e的形)

        i i小棍儿加点子,(随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖画个小圆动作)

        uu是个鸟窝子,(随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状)

幼儿启蒙拼音早教26个字母

       单韵母

       a o e i u ü

       声母

       b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

       复韵母

       ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong

       整体认读音节

       zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

       韵母表

       单韵母 a[阿] o[喔] e[鹅] i[衣] u[乌] ü[迂]

       复韵母 ai[哀] ei[A] ui[威] ao[奥] ou[欧] iu[悠] ie[耶] üe[约] er[儿]

       前鼻韵母 an[安] en[恩] in[因] un[温] ün[晕]

       后鼻韵母 ang[昂] eng[鞥] ing[英] ong[轰的韵母]

       整体认读音节:zhi[吱] chi[吃] shi[使] ri、zi、ci、si、 yi [衣] wu[吴] yu[鱼] yin[因] yun[晕] ye[夜] yue [月] yuan[圆] ying[英]

参考资料

       百度知道：/question/683994974251056772.html

幼儿园拼音

       幼儿拼音：yòu ér。

       幼儿的释义：从一足岁到六七岁的小儿 。

       幼儿造句：

       1、本次实习时间为六周，要求同学展示职专人的风采，团结友爱、尊敬师长，爱护幼儿，任劳任怨。

       2、爆炸发生时,附近佰德幼儿园的小朋友正准备睡午觉。

       3、对于婴幼儿,哺乳也变得非常重要。

       4、近年来,我省一批幼教机构积极探索“五商素质教育”模式,世纪星幼教机构还被中国民办教育协会颁授“幼儿五商素质教育研究创新奖”。

       5、教师出示大挂图,带领幼儿看图,引导理解。

       6、我的同学方玮长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

       7、临夏永靖县太极幼儿园“庆六一”游艺会侧记。

       8、幼儿幼女,虽有怨愤,亦不得不含羞忍辱。

       9、安全中心(中心)10日呼吁家长不要让未能进食固体食物的婴幼儿食用三款同品牌但不同口味的有机米奶饼,因为有关食品可能未能及时在口腔溶解,导致哽噎。

       10、近日,据北京市工商局公布的流通领域儿童服装类商品质量监测结果显示,丽婴房婴幼儿牛仔裤、卡西龙背心裙。

       11、随着一阵急促的哨音声,广电幼儿园的孩子在老师的带领下,用毛巾捂住口鼻,低头弯腰迅速向安全出口撤离。

幼儿园26个拼音顺口溜

       幼儿园拼音是yòu ér yuán。

       幼儿园原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

       通俗讲幼儿园教育是整个教育体系中最基础的教育，是对儿童进行预备教育（性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识）。但很多父母却认为幼儿园只是帮助家长带孩子的服务场所。幼儿园是孩子迈向独立的踏板，更是孩子独自闯荡的第一个“江湖” 。

幼儿园的特点

       幼儿园活动区是根据活动内容的类别对空间进行划分后形成的区域。一般来说，幼儿园可根据空间大小或课程需要，将每个班级的活动室隔成若干个小型的区角。有时这些区角会延伸到走廊、大厅和户外等公共区域，供多个班级的幼儿共同使用。

       很多幼儿园还会根据课程的特色，将某个功能区扩展为专门的功能室，组织各班幼儿轮流活动。有些幼儿园会把功能交叉的活动区合并，有些幼儿园会把某种功能区的材料分散到各个区域。

幼儿大班拼音两拼拼读有哪些?

       幼儿园26个拼音顺口溜介绍如下：

       a、o、e、i、u、ü，标调多按此顺序，i、u并排标后头。

       b、p、m、f，戴帽妈妈相关性；d、t、n、l，有礼貌用也拍手，顺便点个头。

       zh、ch、sh、r，大灰熊咬东西；g、k、h，小鸡小鸽笑哈哈。

       j、q、x，小气鬼，爱吃鱼，见了加点音便来气。

       y、w，反着戴帽有爱心；a、o、e戴帽无爱心。

       a在中间舌头翘起来；a在旁边后脑勺高高扬起来。

       四声调四声连四声，一声平二声扬三声拐弯四声降；调号歌，“一声平而直，二声扬拔高，三声拐弯绕，四声降下降。”

       声母b与d单韵母a不能拼，b和a也是一对好朋友；d和a也是一对好朋友。

       声母p与g单韵母i不能拼，p和i也是一对好朋友；g和i也是一对好朋友。

       声母j与q单韵母u不能拼，j和u也是一对好朋友；q和u也是一对好朋友。

       声母x与g单韵母i不能拼，x和i也是一对好朋友；g和i也是一对好朋友。

       b、p、d、q真淘气，从不和a在一起；它们和o在一起，能标声调要牢记。

       f、d、t、n、l真顽皮，见了p和q就生气；谁也不和它们在一起，它们和i在一起，也能标声调要牢记。

       韵母ong和iong只有一字之差；ong归属于ong行当中；iong归属于iong列当中。

       jqx三兄弟脾气倔强太调皮；从不和ǖ在一起；它们和ü在一起，见了帽子就摘去。

       zh、ch、sh是声母中的翘舌音；z、c、s是平舌音；翘舌音发音要把舌尖翘起来；平舌音发音舌尖要放平。

       单韵母像个歪帽子；四声标调先后到；i上标调把点去；轻声不标就空着。

       jqx三兄弟脾气倔强太调皮；从不和a在一起；它们和o在一起；见了帽子就摘去。

       jqx三兄弟脾气倔强太调皮；从不和e在一起；它们和i在一起；见了帽子就摘去。

       有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。

       四个声调四顶帽，六个单韵母抢着戴；老大老二有高招，老三老四意见少；自我介绍最简单，后面的“搭档”齐努力；四声变调并不难，“一”、“不”麻烦要小心。

       两拼法口诀：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！

       三拼法口诀：声轻介快韵母响，三音连读很顺当！

       四线格展示法口诀：四线格（用手指）从上到下四条线（手指分开些），拼写规则讲明白（食指向下），上格不顶住（向上伸一点），下格要占满（向下伸一点），中格要饱满（向里挤一点），字要写规范（食指向两边）。

       标调号口诀：见到a母莫放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。

       j q x 与 ü相拼的口诀：小ü见到j q x ，去掉两点还读ü。

幼儿园拼音 幼儿园拼音是什么

       你好，幼儿大班拼音两拼拼读按照音节分有b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、n、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w开头的所有拼音。

       另外三拼音节则包括了ia、ian、iang、iao、iong、ua、uai、uan、uang、uo。

       汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化的一种方案，是指的使用《汉语拼音方案》当中所规定的字母和拼法拼出现代汉语的标准语音，就是普通话的语音音节。

       

        1、幼儿园拼音：yòu ér yuán。意思是实施幼儿教育的机构。

        2、近义词 托儿所 幼稚园。

        3、造句：幼儿园的时候，小明居然不知天高地厚，违反纪律，在六一文艺汇演的时候，一个人脱离集体，溜回了家。

       今天关于“幼儿拼音”的讲解就到这里了。希望大家能够更深入地了解这个主题，并从我的回答中找到需要的信息。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。