校对的拼音_校对的拼音和意思

2024-04-26 20:26:31

校对的拼音_校对的拼音和意思

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“校对的拼音”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。

1.校对员的读音校对员的读音是什么

2.词语造句：用校对造句（约30个）

3.校对是什么？

4.校对的拼音狐校对的拼音是什么

校对的拼音_校对的拼音和意思

校对员的读音校对员的读音是什么

校对员的读音是：jiàoduìyuán。

校对员的拼音是：jiàoduìyuán。注音是：ㄐ一ㄠ_ㄉㄨㄟ_ㄩㄢ_。结构是：校(左右结构)对(左右结构)员(上下结构)。

校对员的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

从事校对工作的人员。

二、引证解释

⒈从事校对工作的人员。引鲁迅《南腔北调集·大家降一级试试看》：“校对员一面要通晓排版的格式，一面要多认识字。”

三、国语词典

担任校对工作的人员。如：「通常一个有规模的报社，对校对员的要求都非常严格。」

四、网络解释

校对员校对员指从事校对工作的人员，依照原稿及设计要求在校样上检查、标注排版差错。出版社、报社、期刊等新闻出版相关单位多有校对员编制。

关于校对员的成语

空对空反面教员方员可施校短量长犯而不校摸金校尉校短推长外方内员

关于校对员的词语

反面教员同年而校伍员鞭尸青巾校尉方员可施犯而不校外方内员循名校实摸金校尉犯而勿校

关于校对员的造句

1、如果有可能，弄一份校对员的工作更好。

2、校对员改动了一个词，我批注不应改动，恢复原状。

3、作家、编辑或者校对员吗？

4、自由撰稿人、设计师、程序员、作家还有校对员可竞标由客户提供的项目，并通过完成项目来赚钱。网站上有着一长串技能种类列表，所以你能看看那个适合你，然后开始行动吧。

5、为了发现稿件中的印刷错误，校对员必须与其说注意所读材料的含义，倒不如说注意文章中字母和单词的确切形状和顺序。

点此查看更多关于校对员的详细信息

词语造句：用校对造句（约30个）

校对拼音怎么拼介绍如下：

校对的读音是 xiào duì。校对是一项非常重要的工作，它是指对已经完成的文章或文献进行详细的审查和校正。其主要任务是检查文本是否准确无误、排版是否合理、标点符号是否正确、语法是否通顺等等。这需要校对员具备较高的语言文字能力和耐心，对于细节要求特别严格，不能放过任何错误。

造句：

1、如果人生有也能有第二版，我将会如何认真地修改校对！

2、谁校对时间，谁就会突然老去。

3、我整个早上都在校对自己的一首诗，我去掉了一个逗号。下午我又把它加了上去。

4、我在师范院校对学生做讲座时，常常为这些塞满了无用的知识的小伙子和姑娘的不成熟感到震惊，他们知道的很多，他们谈辩证法神采飞扬，他们对经典作品引经据典但他们中很多人的人生观却像婴儿一样。

5、各个学校对取得硕士学位和博士学位的老师给予一定的经费及其他的鼓励和支持，对引进的硕士和博士教师给予一定的待遇和支持，对参加专业实践或取得相关专业技术资格的教师不以为然，没有相应的鼓励和支持，缺乏切实有力的激励机制。

6、这部书急着出版上市，校对的品质并不精审，鲁鱼亥豕的情况为数不少。

7、你出的两本书，都是我们帮忙校对完稿的，现在竟然得鱼忘筌，不理会我们这些人了。

8、从生活到学习,学校对学生都高度负责。

9、学校对广大青少年不断进行法制教育。

10、学校对于学生们在路途中的不良行为总显得鞭长莫及。

11、但笔者仔细阅读核对，发现仍有疏漏之处，在校对中积累一部分资料，仅提出讨论，望方家不吝赐教。

12、我觉得很有必要问一下，为什么没有人去校对一下很多在中国大街小巷的双语标识。

校对是什么？

校对拼音: xiao dui

校对解释: （1）核对是否符合标准一切计量器都必需～合格才可以发售。（2）按原稿核对抄件或付印样张，看有没有错误。（3）做校对工作的人他在印刷厂当～。

校对造句: 1、校对20页是你分内之事。

2、这篇8个校对的窍门和技术的文章是关于这方面的技巧。

3、你可能从秘书转向校对，然后副编辑，也许接下来有人愿意给你一个突破的机会，做一名编辑。

4、作为一个编辑，我经常有大量稿件要校对，这是一项重复而单调的工作，极容易忽略某些错误。

5、别告诉我们说这无关紧要你应该尽力使你的译文好上加好，使编辑和校对人员不必触动你的译文。

6、但在经过对每一处生僻字词细致的校对和修正后，这条冷冰冰的提示依旧持续出现。

7、义工亦可以选择在家中协助我们的工作，如翻译、编辑、校对及设计等。

8、检查数学题目，校对论文手稿，看看有没有拼错的单词。

9、校对以消除所有拼写、标点符号、语法错误。

10、打翻托盘几天后，我与马克校对后去吃饭，他在我们的桌子边停下来，并问他是否可以坐下。

11、至少至少，要仔细校对你的申请材料。

12、你也可以把自己的东西打印出来校对，而不是在屏幕上看。

13、每个标签上有不同控件相关的特定操作，无论是图形编辑，校对或者简单书面形式。

14、最后小心校对的你的拼写、标点使用、漏词和多词。一定要尽最大的努力保证你最终的论文是干净的、整洁的、整齐的并有吸引力的。

15、北欧是一个开发探索因素在这个理论中证明北欧社会是有序的，就像这篇文章的校对者那样适当的做记录。

16、还有一些是校对人员、字句锤炼员和特殊效果处理人员。

17、只要确保校对一下你个人简介上所写的内容即可。

18、进入“最后”一关的点越少，修改、校对时，它们被忽略过去的几率就越小。

19、因此下次写完一篇文章的时候，记住去校对。

20、跟亚当的关系结束以后，我继父和杰瑞米相继接手校对我所有文稿。

21、帮他（她）校对，以确保没有语法及拼写错误。

22、项目可能为填写表单和校对文档。

23、如果你经常在博客圈里浏览，你会发现大部分博客都不进行校对。

24、抄写、校对、然后打印69页的盲文需要20小时。

25、对你的email进行多次校对。

26、SDLTradosStudio包括供项目经理、翻译、编辑、校对和其他语言工作人员使用的项目管理和计算机辅助翻译（CAT）工具。

27、我还提供校对、装订论文的服务（我告诉自己做这个弊病较小）。

校对的拼音狐校对的拼音是什么

校对是什么？

校对（Text-proofing），jiàodu,ì古代称之为“校勘”或“校仇”，是出版编辑过程里的一个必须工序，主要工作是按照原稿去审查订正排印或缮写的错误。“校对”也可以是从事这个工序的人员“校对员”（Proofreader）的中文简称。

校对以猎错改错为基本职责，校对工作者对原稿和校样上可能存在的差错型别心中要有数，这样才能更加自觉地校对流程猎错改错。

原稿和校样上存在着各种差错，归纳起来主要有如下10种类型：

1.文字差错。包括错别字、多字、漏字、错简、错繁、互倒、异体字、旧字形等，出现频率最高的是错别字。错别字是错字和别字的合称。像字但不是字叫做错字；是字但用在此处不当的字叫做别字。通常说的错别字，主要是指别字。

文字差错还有一种型别，即外文字母使用错误和汉语拼音错误。常见的错误有：各文种字母混用；大小写、正斜体不符合规范；汉语拼音违反《汉语拼音正词法基本规则》及声调标注错误。

2.词语差错。常见的词语差错有：（1）错用词语；（2）褒贬不分；（3）异形词选用不符合规范；（4）生造词；（5）错用成语。

3.语法错误。包括词法错误和句法错误。

常见的词法错误有：（1）名词、动词、形容词使用不当；（2）数量表达混乱；（3）指代不明；（4）副词、介词、连词使用不当。

常见的句法错误有：（1）搭配不当；（2）成分多余或残缺；（3）语序不当；（4）句式杂糅；（5）歧义；（6）不合事理。

4.数字使用差错。《出版物上数字用法的规定》 (GB/T 15835─1995）是判断数字使用正误的国家标准，但对不同型别的图书有不同的要求：（1）《出版物上数字用法的规定》不适用于文学作品和重排古籍；（2）使用阿拉伯数字，要求“得体”和“区域性统一”；（3）科技图书必须严格遵循《出版物上数字用法的规定》的标准。

5.标点符号使用差错。《标点符号用法》（GB/T 15834─1995）是判断标点符号使用正误的国家标准。标点符号有两大类：点号（7个)和标点（9个)。常见的标点符号使用差错，主要是点号错用：（1）该句断的不用句号；（2）句子内部该停顿的地方没用逗号，不该停顿的地方误用逗号；（3）非并列词语之间误用顿号，没有停顿的并列词语之间误用顿号，不同层次的停顿使用顿号造成结构层次混淆；（4）滥用分号，如并列词语之间误用分号，非并列关系的单重复句内分句间误用分号，不在第一层的并列分句之间误用分号，应该用句号断开的两个独立的句子误用分号；（5）有疑问词但并非疑问句误用问号；（6）有惊叹词但并非惊叹句误用叹号；（7）整句引文误将句号置于引号外，非整句引文误将句号置于引号内。（8）表示约数的两个数字误用阿拉伯数字或两个汉字数字之间误用顿号。

6.量和单位使用差错。除古籍和文学读物外，所有出版物特别是教科书和科技图书，在使用量和单位的名称、符号、书写规则时，都应符合国家技术监督局1993年释出的国家标准《量和单位》（GB3100～3102－93）的规定。常见的量和单位使用错误有：（1）量名称不规范；（2）量符号不规范；（3）单位名称书写错误；（4）单位中文符号的书写和使用不准确；（5）单位国际符号书写和使用错误；（6）SI词头符号的书写和使用不正确；（7）组合单位中文符号和国际符号混合构成的错误；（8）使用非法定单位或已废弃的单位名称；（9）图表中在特定单位表示量的数值时未采用标准化表示方式；（10）数理公式和数学符号的书写或使用不正确。

7.版面格式错误。常见的版面格式错误有：（1）规格体例不统一；（2）相关专案不一致；（3）文图、文表不衔接，不配套；（4）各种附件与正文排版格式不规范。

8.事实性错误。常见的错误有：事实有误；年代有误；资料有误。

9.知识性错误。要注意防范一般知识性错误，更要特别注意防范伪科学和反科学。

10.政治性错误。要注意防范政治立场、政治观点、政治倾向错误以及导向性、政策性错误。

校对

jiào duì

依照原稿及设计要求在校样上检查、标注排版差错。“校对”也用来指称负责校对工作的人，亦称为“校对员”。

文人笔下的校对

明沉德符《野获编·著述·国学刻书》：“近年北监奏请重刊二十一史，陆续竣事，进呈御览，可谓盛举矣，而校对卤莽，讹错转多。”

清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“命朱珪、戈涛、卢文弨、翁方纲等，校对于翰林院后堂东寳善亭内。”

巴金《寒夜》五：“他只是机械地一个字一个字校对着。”

校对的重要性

一、校对是保证学报质量的重要环节，是对编辑工作的继续和补充。校对必须高度负责，认真细致，树立严谨周密，一丝不苟的作风。

1．根据原稿，核对并清除校样上的差错。

2．改正在政治思想上和科学性上遗留的不准确的提法和词句。

3．清除语法修辞上遗留的差错和毛病。

4．清除错别字。

5．解决和消除任何疑点。

二、把握校对标准

1．编辑负责校对、印刷工作的组织和实施，及时送取稿件和校样，做好与印刷厂的业务联络。

2．校对以原稿为准，不得在校样上随意增补、删减，发现原稿错误及编辑处理的疏漏和失误做出标示，由编辑对原稿、校样予以处理。若作者提出修改时，要尽量坚持不动版面、不动字数的原则，减少改版的麻烦。

3．准确使用校对符号，消灭错字，补齐遗漏，纠正版式错误，严格执行三校加点校制度，保证期刊质量。

4．校对以对校、折校为主，根据实际情况，部分稿件由作者校对一次，校后由编辑对格式、质量覆校一次。

5．校对时要注意版面的规范、美观，排版的合理。校对差错率要保持在万分之二以下。

三、遵循校对的程式，交叉三校制

1．一校（作者、责任编辑各校一次）：侧重对原稿校对，力求校样与原稿的一致，纠正版式错误，对有疑问处作出标示。校后通读一遍。要求作者不能对原稿作大的改动。

2．二校（责任编辑、执行编辑各校一次）：校对时要确定一校校出错误已改正，纠正版式错误，并对文稿中的疑问予以处理，填补遗缺，统一体例。

3．三校（执行编辑校一次）：校对时要确定二校校出错误已改正，对校样进行综合检查，清理差错，确定版面格式。

4．点校：对三校校出错误予以核对，并对文章、版式作最后通校，确保清样无差错。

5．校对签名。校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。

6．责任编辑甩开原稿和三校样，对清样进行阅读，寻找差错。在读样后，进行总体扫描，检查有无错字、漏字、表格与插图是否合乎规范，字型、字号使用是否正确等。

四、明确校对内容

1．检查多、漏、错文字及标点、符号错误；核对标题、署名，文中人名、地名、数字、公式。

2．检查版面、格式，图表位置及表题、图题，字型、字号、字距和行距。

3．检查标题位置、层次及转行，注释、参考文献及序号，核对中英文目录及页码与文章的一致。

4．检查目录及对应的页码、刊眉、页码顺序、版权，封面、封二、封三、封底的文字、刊号、年月期号。

英文校对是什么

就是看看英文的单词，语法等等有没有错误

文字校对是什么

何止是看一篇文章，何止是挑错别字？我就是做这个的。

一本合格的书籍就要至少校对3次（校一次，印一次样本，反复三次），从标点到样式，烦着呢。

责任校对是什么?

责任校对要负责校样的文字技术整理工作，以保证体例等的规范和统一。具体工作内容包括：核对相关文字（核对主要标志文字、核对目录、核对书眉、检查序号、检查呼应内容），检查版面格式（检查图文格式和位置，检查标题体系，检查、表格、公式，检查引文、注文，通观全部校样，检查版面），处理标题，检查，整理表格，检查复核校改之处，检查页面的下转上接之处。

校对是什么意思女

校对 [jiào duì]

1.对照原稿校准

2.专门从事校对工作的人

库存校对是什么意思

应该指库存档点，将帐本上的物品数量，与实际仓库中的数量进行核实。

文字校对是什么意思

打字、印刷中的一个工序，把文稿录入电脑后，核对一遍，以保证没有录入错误。

日文的校对是什么意思啊

日文有校对这个词吗？我的印象里没见过，查了一下词典也没有

中文的校对的话，日文写成“校正”.

文字校对是做什么的

就是检查文章的错别字和语序的，加上排版。

校对的读音是：jiàoduì。

校对的拼音是：jiàoduì。结构是：校(左右结构)对(左右结构)。注音是：ㄐ一ㄠ_ㄉㄨㄟ_。词性是：动词。

校对的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

校对jiàoduì。(1)对照原稿校准。(2)专门从事校对工作的人。

二、引证解释

⒈根据定本核对抄本或根据原稿核对校样，订正差错。引明沉德符《野获编·著述·国学刻书》：“近年北监奏请重刊二十一史，陆续竣事，进呈御览，可谓盛举矣，而校对卤莽，讹错转多。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“命朱_、戈涛、卢文_、翁方纲等，校对於翰林院后堂东_善亭内。”巴金《寒夜》五：“他只是机械地一个字一个字校对着。”⒉从事校对工作的人。例如：他在报社当校对。

三、国语词典

根据原稿考查订正排印或缮写的错误。

四、网络解释

校对校对是书刊出版工作中的一道工序。即依据原稿或定本核对校样，改正校样上的差错。我国古时称其为“校雠”或“雠校”。《文选·魏都赋》中说：“雠校，一人读书，校其上下，得谬误为校。一人持本，一人读书，若怨家相对。”指的就是校对工作。校对工作是整个出版工作中不可缺少的重要环节，关系到出版物的质量，责任重大。校对是一项极为细致、重要的专门技术工作，主要任务是对照原稿逐一核对校样。改正排版中的错误;按照书刊的出版规格和要求，发现排版和编辑加工中的问题。新闻出版机构的校对工作有其特殊性和紧迫性，特别需要注意对人名、职名、地点、组织机构名称、时间、数字、引文、重要事实等方面的校对，以防出现事实差错。

关于校对的近义词

考订校正订正校阅检阅雠校校订核对

关于校对的诗词

《投考获选星岛日报校对》

关于校对的诗句

宝校对呈天厩马校对误差等候盛大的早朝仪式锦衣飘带在风中簌簌站起拂去石阶上的尘埃流浪汉的影子从墙上滑过红红绿绿的霓虹灯为他生辉也使他彻夜不眠一只迷路的猫窜上长椅眺望轻柔似烟的波光而水银灯不客气地撩开窗帘扰乱了梦

关于校对的成语

校短推长摸金校尉犯而不校空对空校短量长

关于校对的词语

校短推长犯而勿校摸金校尉犯而不校同年而校对不起循名校实青巾校尉楚囚相对

关于校对的造句

1、学校对于任何无端的指责和侵害学校声誉的行为予以强烈谴责，并保留运用法律手段维护校誉的权利。