默而识之_默而识之学而不厌诲人不倦的意思

默而识之_默而识之学而不厌诲人不倦的意思

       在接下来的时间里，我将尽力回答大家关于默而识之的问题，希望我的解答能够给大家带来一些思考。关于默而识之的话题，我们开始讲解吧。

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2.子曰：”默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?"译文

3.默而识之意思

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       原文：

       子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉？”

       译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？”

       出处：出《论语·述而》

       作者：孔子

       这句名言，在中国文化当中非常著名。将此加以思考延伸：

       1、“默而识之”，学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，所以要想学习好的第一步，就是自己能够静下心来。

       2、“学而不厌”，有的人学习，越学越有兴趣；可是有的人学习，越学越感到厌倦。道理很浅显，就是一个兴趣投入的问题。对于真正静下心来学得进去的人，都不会感到厌倦，反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键，还是要培养起自己学习的兴趣。

       3、“诲人不倦”，是指我们在指导帮助别人的时候不感到厌倦，这一点除了浓厚的兴趣爱好之外，恐怕还要加上耐心和爱心。

       总结：

       如果将这三个方面的道理，用三个成语来概括的话。可以将此概括为：专心致志、兴致勃勃、谆谆不倦。

扩展资料

       《论语·述而》出自《论语》，共包括38章，也是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一。本章提出了孔子的教育思想和学习态度，孔子对仁德等重要道德范畴的进一步阐释，以及孔子的其他思想主张。

       孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜市）人，祖籍宋国栗邑（今河南省夏邑县），中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。

       

参考资料：

       百度百科--论语·述而

子曰：”默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?"译文

       默而识之：默默地记住所学的知识拼音mò ér zhìzhī默 而 识 之 识：zhì解释词意默：不语，不说话，沉默。 而：表修饰，可译为“的”。 识：通“志”，指记住。 厌：通“餍”，满足。 之:代词，指所学到的知识。 诲：教诲。句意：把所见所闻默默记在心里。

默而识之意思

       译文：把所见所闻默默地记在心上，努力学习却从不满足，教导别人却不知疲倦，这些事我做到了多少呢？

       学习是一个艰苦而枯燥的过程，要想成为有学识、有智慧、有作为的人才，就必须潜心学习，刻苦攻读，不厌不倦。具备了丰富的知识和经验并且能够学以致用，会使我们感到满足和快乐，从而不厌其烦地不断学习。

       “学而不厌，诲人不倦”的治学态度，对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，时至今日，依然是我们重要的教育态度。

       意思：默默地记住所学的知识

       默：不语，不说话，沉默。

       而：表修饰，可译为“的”。

       识：同“志”，指记住。

       厌：同“餍”，满足。

       之:代词，指所学到的知识。

       诲：教诲。

       出处：《论语·述而》:子曰：“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉！”

       拓展和理解：“默而识之?”与其说是学习方法，不如说是一种严谨的态度。任何学习都不是一蹴而就的事情，需要不断的回顾、总结，然后牢牢记住，融到自己的学识体系中，才能真正成为自己的东西。

       好了，今天关于“默而识之”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“默而识之”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。