索然无味_索然无味的意思
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1.?索然无味什么意思?出处是哪里?
2.索然无味是什么意思
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5.索然无味中“索”的意思
?索然无味什么意思?出处是哪里?
出处:鲁迅《且介亭杂文附集·「立此存照」(三)》:「我情愿做一回『文剪公』,因为事情和文章都有意思,太删节了怕会索然无味。」
释义:索然:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
读音:suǒ ran wu wei
近义词:枯燥无味
例句:
1.她不愿去过她认为是索然无味的美国生活。
2.太糟糕了索然无味盯不包括在内。
3.欧洲大陆外一个小岛对令人费解的条约进行公投,听起来索然无味。
4.直到吉姆患严重感冒以前,我们的度假还是顺顺当当的,打那以后,一切都变得索然无味了。
5.聚会索然无味,许多人在结束前就离开了。
6.我们花了没有通过考试的消息让我的假期变得索然无味。
7.一个从未做过任何事的人的生活是索然无味的。
8.我在聚会上常常接连几个小时静静地站着,听着我的影坛偶像变成索然无味的小人物。
9.可是,马乔里却不肯和他结婚,她不愿去过她认为是索然无味的美国生活。
10.现时有许多活动是以最理想的品牌定位为前题,但却完全不见彰效因为它们索然无味,或是架构很差,或者是用字遣词不适当。
11.使索然无味或变得没精神。
12.银勺尽管好看,但索然无味,而不锈钢勺有一丝淡淡常遭忽视的金属味。
13.他每年做着同样的事,觉得生活索然无味。
14.如果你认为只要一句广告词配上一些索然无味的形容词,就可以说服她去买任何东西,那你是在侮辱她的智慧。
索然无味是什么意思
索然无味解释:索然:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
出自:鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”(三)》:“我情愿做一回‘文剪公’,因为事情和文章都有意思,太删节了怕会索然无味。”
语法:联合式;作谓语、定语;含贬义。
扩展资料:
近义词
1、枯燥无味
解释:枯燥:单调。形容单调,没有趣味。
出自:毛泽东《反对党八股》:“因此,群众就不欢迎他们枯燥无味的宣传,我们也不需要这样蹩脚的不中用的宣传家。”
语法:联合式;作谓语、定语;用于书面语。
2、味同嚼蜡
解释:像吃蜡一样,没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。
出自:《楞严经》卷八:“当横陈时,味同嚼蜡。”
译文:当摆放过时时,食物变得味同嚼蜡。
示例:但世人一见了功名,便舍着性命去求他,及至到手之后,~。
语法:主谓式;作谓语;含贬义。
索然无味什么意思
拼音:
suǒ rán wú wèi
解释:
索然:没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
出处:
例句:
我情愿做一回“文剪公”,因为事情和文章都有意思,太删节了怕会~。(鲁迅《且介亭杂文附集·“立此存照”(三)》)
索然无味的意思
“索然无味”一词形容的是某种体验或事物的感觉,通常是指它过于平淡、乏味,让人感到无法感受到乐趣或满足感。它是由“索然”、“无味”两个词组成的,其中“索然”指的是干燥、枯燥、空洞、无聊,而“无味”则是指缺乏味道或口感,或是缺乏情趣或乐趣。
常常用来形容食物、活动、娱乐节目、学习过程等无法让人兴奋或满意的感觉。这个词汇在情感褒贬之间,表示这个物品或体验让人感到不充实、单调,但并不一定会有负面影响,有时也可作为客观的形容词。
例如:这道菜做得太平淡了,味道索然无味,吃了一口就没胃口了。
索然无味中“索”的意思
索然无味的意思是毫无意味或毫无兴致的样子。近义词:兴致索然、枯燥无味、味如鸡肋、味同嚼蜡、兴味索然、激情四溢。
反义词:回味无穷、精彩纷呈、意义深长、百读不厌、兴趣盎然、意味深长、别有深意。
索然无味造句:
1、李丽把原本很有趣的事情讲得索然无味。
2、他写的文章索然无味。
3、这本书的封面很吸引人,可读起来却索然无味。
4、不知为什么,他的文章从来就写得索然无味。
5、这本书我翻了半天,感到索然无味。
6、生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,可以慰藉的是,你总不枉在这世上活了一场。是让生活过得索然无味,还是积极向上,决定权就在自己的手中。每天清晨,问问自己,不求与人相比,但求超越自己!
7、咖啡虽然可以消除疲倦,却止不住心中的劳累,所以老板发你薪水,希望融化你眼泪,不再觉得工作索然无味,你也就更加努力完美,祝你工作顺利。
8、生命的规定是如此严格,谁能失而复得,没有了你,我算什么,干掉世界又如何,漫长岁月,索然无味,如果你还在就好了。
索然无味中“索”的意思是没有。
索然无味
读音:[suǒ rán wú wèi]
索然:没有意味、没有兴趣的样子。
释义:形容事物枯燥无味(多指文章)。
出处:明·杨慎《丹铅杂录·论衡》:“盖文有以含蓄不尽为工者……说尽,则索然无味。”
好了,今天关于“索然无味”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“索然无味”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
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