融会贯通_融会贯通与融汇贯通哪个正确
融会贯通的今日更新是一个不断发展的过程,它反映了人们对生活品质的不断追求。今天,我将和大家探讨关于融会贯通的今日更新,让我们一起感受它带来的高品质生活。
1.融会贯通什么意思
2.什么叫做融会贯通?
3.融会贯通的意思
融会贯通什么意思
融会贯通意思是:指各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解。出处:出自《朱子全书》。冯桂芬《重刻段氏序》:“先生之注,以形为经,以声为纬,又以说解为经,以经传注为纬,融会贯通,虚空粉碎,发一凡,起一例,无一部一文不如网之在纲,珠之贯串,实他人所不能及。”
辨析:融会贯通和“举一反三”都可形容在学习上能够领会;理解。但融会贯通的语义范围比“举一反三”大;指将各方面知识都能汇聚起来;得到透彻理解。而“举一反三”只是反映由一类事物推得其他事物。
相关例句:
1、他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。
2、研究问题,需要广蒐资料,深入分析,才能举一反三,融会贯通。
3、阅读是汲取知识文化最直接的手段,而深阅读则是对知识文化的融会贯通。
4、他们一起倡导出一种整合的行为学习模式,并融会贯通了东西方企业文化的价值。
5、读书若能融会贯通,便可以将所学灵活运用。
6、西一点地读书方法,好比盲人摸象,难以融会贯通。
7、要学会把有限的知识融会贯通,融入自己的生命。要一边学,一边想,一边应用。
8、我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。
9、读书要有感受,要有审美感,对他人的金玉良言,要能融会贯通,并使之付诸实现。
10、要学会把有限的常识融会贯通,融入自己的生命。要一边学,一边想,一边应用。
什么叫做融会贯通?
融会贯通,汉语成语,读音为róng huì guàn tōng,融会:融合,领会。贯通:贯穿前后、全面透彻地理解。指融合贯穿各方面的知识,得到全面、系统、透彻的理解。出自《朱子全书》。用作褒义,多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语,含褒义。
示例
要没有想象力;就只能做出点滴的饾饤的工作;决不能融会贯通的。
朱自清《中国学术的大损失》:“要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。”
[正音] 会;不能读作“kuài”。
[辨形] 融;不能写作“荣”;会;不能写作“汇”。
[辨析] 融会贯通和“举一反三”都可形容在学习上能够领会;理解。但融会贯通的语义范围比“举一反三”大;指将各方面知识都能汇聚起来;得到透彻理解。而“举一反三”只是反映由一类事物推得其他事物。
融会贯通是一种学习者可以做到知识迁移的状态。即,表面上并不完全同类的知识具有某种共性,学习者从中掌握了不同门类甚至不同领域知识的共通性,从而将一个领域更深的理解转移到另外的领域当中。这样,就算是知识的融会贯通了。
那么如何做到知识的融会贯通呢?
首先,应该对每个门类或者某个问题有比较深入的理解,并能从中抽象出共通性的理性知识,进而将其储存在记忆当中。
然后,再进行其他门类的学习和思考,进而抽象另外的共通性。
当学习者发现抽象出的东西中具有某种共性的时候,进而就可以将不同领域的知识串联起来。一种领域的思维方式就可以迁移到另外的领域。这就完成了知识的迁移。
融会贯通的意思
两个词都是正确的。1、融会贯通:
读音róng huì guàn tōng
解释融会:融合领会;贯通:透彻理解。指融合多方面的知识道理,得到全面、透彻的领悟。
用法用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。
出处宋·朱熹《朱子全书》:“举一而三反;闻一而知十;乃学者用功之深;穷理之熟;然后能融会贯通;以至于此。”
2、融汇贯通:
读音róng huì guàn tōng
解释把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。
用法作谓语、定语、宾语;用于学习或思想。
出处秦牧《艺海拾贝·独创一格》:“郑板桥学习任何东西,都在继承优秀传统的基础上融汇贯通,发扬创造性。”
扩展资料:
融汇贯通与融会贯通的区别:
在一本北师大附中出版的《高考模拟冲题》中有这样一题:
下列各组词语中,没有错别字的一组是:
A.戳穿 力挽狂澜 暖昧? 食不果腹
B.震撼 融汇贯通 喧嚣? 响彻云霄 ?
C.深奥 死不暝目 气慨? 雍容华贵 ?
D.凋蔽 哗众取宠 辍学? 愤事嫉俗
正确答案是A。文中认为B项当中“融汇贯通”应为“融会贯通”,解释是:“融会贯通”意指参会多方面的道理而得到全面透彻的领悟。“会”与“汇”读音完全一样,也都有“聚合”的意思,但“汇”指水的汇合,如“百川所汇”、“汇成江河”。而“融会贯通”的“会”是“理解”、“懂得”的意思。被认为是有错别字的一组。
《现代汉语大词典》收有“融会贯通”与“融汇贯通”。“融汇贯通”并不是错误的用法,其意义等同于“融会贯通”的第一个义项。而且我们可以找到许多这样“融汇贯通”的用法。
举例如下:
1、邓小平理论“进学生头脑”,就要把邓小平理论“融汇贯通”,并按“真正要求去行动”。这里所谓“融汇贯通”,应该是在理论与实践的结合上,把邓小平理论的基本精神、基本观点,用以观察、认识客观世界特别是……(姚建文《关于邓小平理论“进学生头脑”几个问题的初步探讨》)
2、于一日之间,融汇贯通,舍“缘分”二字,诚然匪夷所思。自然,仅仅融汇贯通是不够的,必须要持之以恒地加以练习。 (萧逸《剑仙传奇4》)
3、他这话倒真不假,因为一套掌法要学全才能融汇贯通,阮伟学了五掌不能融汇贯通,只得每掌的三成功力。(古龙《飘香剑雨》续? 第十七章? 千里迢迢走双骑)
4、这是沃尔科特融汇贯通的一个标志,也即他对西印度群岛语言的忠诚,现在不是他带离,反倒是把他带入英语精神。(黄灿然? 《语言的分寸感》)
5、教育只有融汇贯通于孩子的整个生活、活动、学习中,才能使孩子的自主性的各个方面和谐发展。(李文馥? 《从我自己开始》)
6、实践证明,教材注重与其他学科的融汇贯通,对培养学生创新与实践意识效果明显。(谢婉桃? 《在教材中如何培养创新精神和实践能力》)
7、通过这些课程学习把相类似的课程集中起来,学生可以有机会举一反三、融汇贯通。(严文蕃《美国师范教育课程改革之简析》)
8、人们早已在杂家的著作中看到各派的相互影响、相互渗透,郭沫若先生更把荀子作为“杂家的祖宗”,说“他是把百家的学说都融汇贯通了。”(郭沂 《<郭店竹简与先秦学术思想>绪论》)
百度百科:融汇贯通
融会贯通的意思是:指融合贯穿各方面的知识,得到全面、系统、透彻的理解。出自《朱子全书》。融会贯通,汉语成语,读音为róng huì guàn tōng,融会:融合,领会。贯通:贯穿前后、全面透彻地理解。
成语出处:宋.朱熹〈答姜叔权书〉其一(据《朱子文集.卷五二》引)如邵子又谓「心者,性之郛郭」,乃为近之,但其语意未免太麤。须知心是身之主宰,而性是心之道理,乃无病耳。所谓「识察此心,乃致知之切近者」,此说是也。
然亦须知,所谓「识心」,非徒欲识此之精灵知觉也,乃欲识此心之义理精微耳。欲识其义理之精微,则固当以穷尽天下之理为期,但至于久熟而贯通焉,则不待一一穷之,而天下之理固已无一毫不尽矣。
举一而三反,闻一而知十,乃学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。今先立定限,以为不必尽穷于事事物物之间,而直欲侥幸于「三反知十」之效,吾恐其莽卤灭裂,而终不能有所发明也。
(1) 举一而三反:指列举一例而能晓喻其余各事。见「举一反三」。
(2) 闻一而知十:形容人禀赋聪敏,领悟力、类推力强。见「闻一知十」
成语用作褒义,多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语,含褒义 。
示例
要没有想象力;就只能做出点滴的饾饤的工作;决不能融会贯通的。
朱自清《中国学术的大损失》:“要没有活泼的想象力,就只能做出点滴的饾饤的工作,决不能融会贯通的。”
好了,今天我们就此结束对“融会贯通”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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