一年级上册识字表组词打印

一年级上册识字表组词打印

       下面将有我来为大家聊一聊一年级上册识字表组词打印的问题，希望这个问题可以为您解答您的疑问，关于一年级上册识字表组词打印的问题我们就开始来说说。

1.一年级语文上册生字组词

2.一年级上册生字表组词

3.部编版一年级上册语文识字表

4.一年级上册语文组词

5.一年级上册语文组词大全

6.北师大版一年级上册认字表拼音，字，组词，成语可打印

一年级语文上册生字组词

       以下是为大家整理的关于一年级语文上册生字组词的文章，供大家学习参考！

        泰（泰山） 昌（昌盛） 跤（摔跤） 召（号召）

       　傣（傣族） 唱（唱歌） 较（比较） 招（招呼）

       　糊（糊涂） 碟（碟子） 省（省钱） 桐（梧桐）

       　蝴（蝴蝶） 蝶（彩蝶） 雀（麻雀） 铜（铜钱）

       　要（重要） 暇（闲暇） 些（有些） 查（检查）

       　耍（玩耍） 假（假期） 此（从此） 察（观察）

       　扰（打扰） 钓（钓鱼） 傍（傍晚） 弯（弯曲）

       　拢（合拢） 钩（铁钩） 旁（旁边） 变（变化）

       　瓣（花瓣） 辩（辩论） 峰（山峰） 似（似乎）

       　辫（辫子） 辨（辨别） 锋（锋利） 拟（比拟）

       　仰（仰望） 奋（奋力） 徒（徒弟） 愧（惭愧）

       　抑（抑制） 愤（气愤） 陡（笔陡） 槐（槐树）

       　粒（米粒） 散（散步） 漂（漂泊） 翅（翅膀）

       　颗（颗粒） 撒（撒下） 飘（漂亮） 翘（翘起）

       　检（检查） 郊（郊外） 着（看着） 查（察看）

       　捡（捡起） 效（有效） 者（作者） 渣（煤渣）

       　城（城市） 低（低头） 借（借书） 聂（聂耳）

       　诚（真诚） 底（底下） 惜（珍惜） 摄（摄影）

       　基（基础） 眉（眉毛） 安（安全） 准（准备）

       　甚（甚至） 媚（明媚） 按（按住） 难（难关）

       　坑（泥坑） 秦（秦朝） 或（或者） 悄（悄悄）

       　抗（反抗） 奉（奉献） 域（地域） 稍（稍微）

       　闪（闪烁） 记（记住） 伯（伯父） 尖（尖端）

       　闭（闭口） 纪（纪律） 怕（害怕） 尘（灰尘）

       　蓝（蓝色） 龄（年龄） 朴（朴素） 庆（庆祝）

       　篮（竹篮） 铃（铃声） 扑（扑空） 厌（讨厌）

       　诊（诊断）

       　珍（珍惜）

       　第三、四单元

       　促（促进） 亿（亿万） 逢（相逢） 插（插话）

       　捉（捉虫） 忆（回忆） 蓬（莲蓬） 播（播种）

       　遍（走遍） 陪（陪同） 仿（仿佛） 晴（晴天）

       　篇（篇章） 倍（一倍） 坊（磨坊） 精（精力）

       　却（忘却） 牵（牵挂） 希（希望） 钥（钥匙）

       　确（的确） 寄（寄信） 稀（稀少） 锁（门锁）

       　波（波浪） 街（大街） 扬（飘扬） 狼（灰狼）

       　菠（菠菜） 衔（衔来） 杨（杨树） 粮（粮食）

       　枚（一枚） 震（震动） 匆（匆忙） 定（一定）

       　梅（梅花） 振（振作） 勿（勿必） 绽（绽放）

       　避（逃避）

       　壁（墙壁）

       　臂（手臂）

       　骄（骄傲） 修（修理） 致（精致） 内（内容）

       　娇（娇气） 休（休息） 到（来到） 肉（牛肉）

       　昆（昆虫） 播（广播） 试（考试） 实（实在）

       　混（混合） 插（插曲） 式（算式） 卖（买卖）

       　验（试验） 代（代表） 途（途中） 误（错误）

       　险（危险） 袋（口袋） 涂（涂色） 务（任务）

       　测（检测） 堂（课堂） 境（环境） 访（访问）

       　则（规则） 膛（胸膛） 镜（镜子） 纺（纺织）

       　虽（虽然） 调（调动） 退（退步） 简（简单）

       　随（随便） 掉（掉队） 腿（小腿） 捡（捡起）

       　败（打败） 具（具体）

       　拜（拜访） 真（认真）

一年级上册生字表组词

       一年级语文上册生字组词带拼音如下：

       1、人（rén）：人们，人人，众人，人口，人物，成人。

       2、你（nǐ）：你们，你和我，你的，你自己。

       3、他（tā）：他俩，他的，他人，他去，他说。

       4、她（tā）：她俩，她的，她人，她去，她叫。

       5、它（tā）：它们，它的，它人，它去，它叫。

       6、桌子（zhuōzi）：桌子，书桌，饭桌，写字桌。

       7、椅子（yǐzi）：椅子，木椅，铁椅，轮椅。

       8、书（shū）：书本，书包，书桌，书店。

       9、刀（dāo）：刀子，刀片，刀锋，刀剑。

       10、尺子（chǐzi）：直尺，卷尺，三角尺，量尺。

       11、猫（māo）：小猫，猫眼，猫爪，猫科动物。

       12、狗（gǒu）：小狗，狗绳，狗食，狗窝。

       13、鱼（yú）：鱼儿，鱼网，钓鱼，金鱼。

       14、鸟（niǎo）：鸟儿，鸟蛋，鸟巢，飞鸟。

       15、虫（chóng）：虫子，昆虫，害虫，益虫。

一年级记生字的技巧：

       1、图文结合：将汉字与或实物结合记忆，可以帮助孩子们更好地理解汉字的意义和发音。例如，当学习猫这个字时，可以展示一张猫的，让孩子们将汉字与联系起来，加深记忆。

       2、分解记忆：将复杂的汉字分解成简单的部分，可以帮助孩子们更好地记忆。例如，树可以分解成木和对，这样孩子们可以更容易地记忆这个字。

       3、拼音辅助：利用拼音帮助记忆汉字，可以让孩子们更容易地掌握汉字的发音。在记忆汉字时，可以结合拼音进行朗读和拼写，加深记忆。

       4、多次重复：重复是记忆的关键。通过多次重复汉字的读写和拼写，可以帮助孩子们更好地掌握汉字。可以在课堂上、课后、回家等时间多次重复，加深记忆。

       5、创造语境：将汉字放入具体的语境中，可以帮助孩子们更好地理解汉字的意义和用法。可以通过阅读故事、绘本等创造语境，帮助孩子们更好地掌握汉字。

部编版一年级上册语文识字表

       一年级上册生字表组词部分举例如下：

       1、人：人们，人类，大人，小人。

       2、手：手指，手掌，手心，手背。

       3、目：目光，目力，目视，目送。

       4、耳：耳朵，木耳，耳闻，耳语。

       5、口：口齿，口才，口吃，口渴。

       6、巾：毛巾，围巾，领巾，手巾。

       7、牙：牙齿，牙膏，牙刷，刷牙。

       8、尺：直尺，量尺，卷尺，木尺。

       9、毛：毛发，毛衣，毛皮，毛笔。

       10、巾：毛巾，围巾，领巾，手巾。

       11、市：市场，市民，市政，上市。

       12、光：光线，阳光，光芒，光亮。

       13、电：电力，电灯，电话，电视。

       14、风：风云，风雨，风水，风光。

       15、雨：雨天，雨滴，雨花，雨衣。

       16、雷：雷声，雷电，雷阵雨，雷公。

       17、雪：雪人，雪花，雪白，雪球。

       18、云：云朵，云彩，云雾，云海。

       19、花：花朵，花香，花心，花田。

       20、树：树木，树林，树叶，树干。

       21、果：水果，果园，果肉，果皮。

       22、林：森林，林木，林间，林区。

       23、秋：秋天，秋凉，秋收，秋叶。

       24、冬：冬天，冬雪，冬至，冬眠。

       25、风：风云，风雨，风水，风光。

       26、雨：雨天，雨滴，雨花，雨衣。

       27、雷：雷声，雷电，雷阵雨，雷公。

       28、雪：雪人，雪花，雪白，雪球。

       29、云：云朵，云彩，云雾，云海。

       30、花：花朵，花香，花心，花田。

       31、树：树木，树林，树叶，树干。

       32、鸟：鸟儿，鸟语，鸟毛，鸟翅。

       33、兽：兽类，兽毛，兽牙，兽骨。

       34、山：山峰，山川，山洞，山泉。

       35、水：水源，水滴，水花，水田。

一年级学生学字的技巧：

       联想记忆法：将生字与已经熟悉的字或事物联系起来，例如“笑”字，可以想象一个戴着草帽的人在笑，从而记住这个字。

       图像记忆法：将生字与图像联系起来，例如“鸟”字，可以想象一只鸟的形状，从而记住这个字。

       读音记忆法：通过反复朗读生字，记住它的读音，例如“花”字，反复朗读几遍，就可以记住它的读音。

       分解记忆法：将生字分解成几个部分，例如“解”字，可以分解成“角、刀、牛”三个部分，从而记住这个字。

       对比记忆法：将生字与它的反义词或意思相反的字进行对比，例如“大”和“小”，“黑”和“白”等。

       语境记忆法：将生字放入一个句子或一段文字中，通过理解语境来记住生字，例如“学校”这个词，可以放在句子“我在学校学习”中来记忆。

       手势记忆法：通过手势来记住生字，例如用手指在空中写生字，或者用笔在纸上写生字。

       词组记忆法：通过记忆生字的词组来记住生字，例如“苹果”这个词组，可以通过记忆“苹果”这个词组来记住“果”这个生字。

一年级上册语文组词

       　同学们能在假期剩余的时间好好利用这份资料，为下学期的学习打下良好的基础我在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!

        部编版一年级上册语文识字表

       　生字注音组词

       　识字

       　1

       　tiān天(蓝天)(天空)

       　d?地(大地)(地球)

       　r?n人(人们)(人民)

       　nǐ你(你们)(你的)

       　wǒ我(我们)(我的)

       　tā 他(他们)(他的)

       　2

       　yī 一(一个)(一人)

       　?r 二(二十)(十二)

       　sān三(三十)(三月)

       　s?四(四十)(十四)

       　wǔ五(十五)(五颜六色)

       　sh?ng上(上下)(上山)

       　xi? 下(下班)(下去)

       　3

       　kǒu口(口水)(口罩)

       　ěr 耳(耳朵)(肥头大耳)

       　m?目(目光)(目中无人)

       　shǒu手(手脚)(小手)

       　z? 足(足球)(手足)

       　zh?n站(站立)(车站)

       　zu?坐(坐下)(坐着)

       　4

       　r? 日(日子)(日月)

       　yu?月(月亮)(明月)

       　shuǐ水(河水)(井水)

       　huǒ 火(着火)(大火)

       　shān山(青山)(高山)

       　sh? 石(石头)(石子)

       　ti?n田(田野)(田地)

       　h?禾(禾苗)(禾田)

       　5

       　du?对(不对)(对错)

       　y?n云(白云)(云朵)

       　yǔ 雨(下雨)(雨点)

       　fēng风(刮风)(大风)

       　huā 花(花朵)(花儿)

       　niǎo鸟(鸟儿)(小鸟)

       　ch?ng虫(虫子)(小虫)

       　园地一

       　li? 六(六十)(六月)

       　qī 七(七十)(七百)

       　bā 八(八十)(八位)

       　jiǔ九(九十)(九点)

       　sh? 十(十全十美)(十一)

       　汉语拼音

       　3

       　b? 爸(爸爸)(我爸)

       　mā妈(妈妈)(大妈)

       　4

       　mǎ马(小马)(马上)

       　tǔ土(泥土)(土地)

       　b?不(不好)(不行)

       　5

       　hu?画(画画)(图画)

       　dǎ 打(打算)(打架)

       　6

       　q?棋(棋子)(下棋)

       　jī鸡(小鸡)(母鸡)

       　7

       　z?字(写字)(识字)

       　c?词(词语)(词句)

       　yǔ语(语文(语句)

       　j? 句(句子)(句号)

       　zǐ子 (儿子)(子女)

       　8

       　zhuō桌(桌子)(桌椅)

       　zhǐ纸(白纸)(纸上)

       　园地二 w?n文(文明)(文化)

       　sh?数(数字)(数学)

       　xu? 学(学习)(上学)

       　yīn音(音乐)(声音)

       　yu?乐(音乐)(乐器)

       　9

       　m?i 妹(妹妹)(姐妹)

       　nǎi奶(牛奶)(奶奶)

       　b?i白(雪白)(白色)

       　p?皮(果皮)(书皮)

       　10

       　xiǎo小(小鸡)(大小)

       　qi?o桥(小桥)(过桥)

       　t?i台(台湾)(电台)

       　11

       　xuě雪(下雪)(白雪)

       　?r儿(儿子)(女儿)

       　12

       　cǎo草(绿草)(小草)

       　jiā家(回家)(大家)

       　sh?是(不是)(是否)

       　13

       　chē车(汽车)(卡车)

       　y?ng羊(山羊)(小羊)

       　zǒu走(走路)(走开)

       　yě也(也是)(也好)

       　课文

       　1

       　qiū秋(秋天)(秋风)

       　q?气(天气)(生气)

       　le了(好了)(对了)

       　sh?树(大树)(树叶)

       　y?叶(叶子)(树叶)

       　pi?n片(一片)(片面)

       　d?大(大人)(大家)

       　fēi飞(起飞)(飞机)

       　hu?会(不会)(开会)

       　g? 个(一个)(个人)

       　2

       　de的(好的)(你的)

       　chu?n船(开船)(小船)

       　liǎng两(两边)(两头)

       　t?u头(石头)(头脑)

       　z?i在(在家)(不在)

       　lǐ里(里面)(那里)

       　k?n看(看见)(看到)

       　ji?n见(见到)(看见)

       　shǎn闪(闪光)(闪亮)

       　xīng星(星星)(星光)

       　3

       　jiāng江(江南)(长江)

       　n?n南(南方)(南门)

       　kě可(可以)(可是)

       　cǎi采(采莲)(风采)

       　li?n莲(莲花)(莲叶)

       　y?鱼(鱼儿)(金鱼)

       　dōng东(东西)(东方)

       　xī西(西瓜)(西面)

       　běi北(北方)(北面)

       　4

       　jiān尖(尖刀)(笔尖)

       　shuō说(说话)(诉说)

       　chūn春(春天)(春色)

       　qīng青(青蛙)(青山)

       　wā蛙(青蛙)(牛蛙)

       　xi?夏(夏天)(夏季)

       　wān弯(弯刀(转弯))

       　de地(慢慢地跑)(轻轻地说)

       　ji?就(就是)(就好)

       　dōng冬(冬天)(冬瓜)

       　园地四

       　n?n男(男生)(男孩)

       　nǚ女(女孩)(女生)

       　kāi 开(开关)(开始)

       　guān关(关门)(关节)

       　zh?ng正(正面)(立正)

       　fǎn反(反面)(反正)

       　识字

       　6

       　yuǎn远(远方)(远近)

       　yǒu有(没有)(有无)

       　s? 色(颜色)(色彩)

       　j?n近(靠近)(走近)

       　tīng听(听到)(听说)

       　w?无(无人)(有无)

       　shēng声(声音)(无声)

       　q?去(来去)(离去)

       　h?i 还(还有)(还要)

       　l?i来(来去)(到来)

       　7

       　duō多(多少)(很多)

       　shǎo少(不少)(多少)

       　hu?ng黄(**)(黄酒)

       　ni?牛(水牛)(小牛)

       　zhī只(一只)(几只)

       　māo猫(小猫)(肥猫)

       　biān边(一边)(旁边)

       　yā鸭(鸭子)(鸭梨)

       　p?ng苹(苹果)(青苹)

       　guǒ果(果子)(苹果)

       　x?ng杏(杏子)(银杏)

       　t?o桃(桃子)(桃树)

       　8

       　shū书(书包)(书本)

       　bāo包(书包)(背包)

       　chǐ尺(尺子)(直尺)

       　zu?作(作业)(工作)

       　y?业(事业)(作业)

       　běn本(书本)(本来)

       　bǐ 笔(铅笔)(毛笔)

       　dāo刀(小刀)(剪刀)

       　k?课(上课)(课本)

       　zǎo 早(早操)(早上)

       　xi?o校(学校)(校长)

       　9

       　m?ng明(明天)(光明)

       　l?力(力气)(力量)

       　ch?n尘(灰尘)(尘土)

       　c?ng从(从前)(从来)

       　zh?ng众(群众)(众多)

       　shuāng双(一双)(成双成对)

       　m?木(木头)(树木)

       　l?n林(树林)(竹林)

       　sēn森(森林)(阴森)

       　ti?o条(一条)(条纹)

       　xīn心(开心)(心情)

       　10

       　shēng升(升旗)(升高)

       　gu?国(国旗)(国家)

       　q?旗(升旗)(旗帜)

       　zhōng中(中间)(中国)

       　h?ng红(红色)(红领巾)

       　gē歌(歌曲)(唱歌)

       　qǐ起(起来)(起立)

       　me么(对么)(什么)

       　měi美(美丽)(美好)

       　l?丽(美丽)(风和日丽)

       　l?立(站立)(起立)

       　园地五

       　wǔ午(中午)(下午)

       　wǎn晚(晚上)(夜晚)

       　zu?昨(昨天)(昨日)

       　jīn今(今天)(今年)

       　ni?n年(新年)(过年)

       　课文

       　5

       　yǐng影(影子)(身影)

       　qi?n前(前后)(前面)

       　h?u后(后面)(后来)

       　hēi黑(黑色)(黑狗)

       　gǒu狗(小狗)(狼狗)

       　zuǒ左(左右)(左边)

       　y?u右(右边)(右手)

       　tā它(它们)(它的)

       　hǎo好(好人)(好事)

       　p?ng朋(朋友)(亲朋好友)

       　yǒu友(友好)(友善)

       　6

       　bǐ比(比较)(对比)

       　wěi尾(尾巴)(船尾)

       　bā巴(嘴巴)(尾巴)

       　shu?谁(谁的)(有谁)

       　ch?ng 长(长短)(长度)

       　duǎn 短(长短)(短处)

       　bǎ把(一把)(把握)

       　sǎn 伞(雨伞)(打伞)

       　t? 兔(白兔)(兔子)

       　zu?最(最好)(最高)

       　gōng公(公正)(公平)

       　7

       　xiě写(写字)(书写)

       　shī诗(诗句)(诗人)

       　diǎn点(雨点)(指点)

       　y?o要(要是)(不要)

       　gu?过(过年)(过去)

       　gěi给(不给)(送给)

       　dāng当(当中)(每当)

       　chu?n串(串联)(一串)

       　men们(我们)(他们)

       　yǐ 以(以为)(以前)

       　ch?ng 成(成为)(成功)

       　8

       　sh?数(数一数)(数一数二)

       　cǎi彩(彩色)(丰富多彩)

       　b?n半(一半)(半个)

       　kōng空(空间)(天空)

       　w?n问(问好)(问题)

       　d?o到(来到)(到来)

       　fāng方(方向)(正方形)

       　m?i 没(没有)(没人)

       　gēng更(更加)(更好)

       　lǜ 绿(绿叶)(绿色)

       　chū出(出来)(出现)

       　ch?ng长(长大)(成长)

       　9

       　shu? 睡(睡觉)(午睡)

       　n? 那(那里)(那边)

       　hǎi 海(大海)(海洋)

       　zhēn真(真实)(天真)

       　lǎo 老(老师)(老人)

       　shī师(老师)(师生)

       　ma吗(对吗)(好吗)

       　t?ng同(同学)(相同)

       　sh?n什(什么)(为什么)

       　c?i 才(才子)(才能)

       　li?ng亮(明亮)(月亮)

       　10

       　sh? 时(时候)(时间)

       　h?u 候(时候)(等候)

       　ju?觉(觉得)(感觉)

       　d?得(飞得高)(跑得快)

       　z?自(自我)(自己)

       　jǐ己(自己)(各抒己见)

       　hěn很(很多)(很好)

       　chuān穿(穿衣服)(穿着)

       　yī 衣(衣服)(大衣)

       　f? 服(服从)(衣服)

       　ku?i 快(快乐)(愉快)

       　11

       　l?n蓝(蓝色)(蓝天)

       　y?u又(又大又圆)(又唱又跳)

       　xi?o笑(微笑)(笑容)

       　zhe 着(走着)(笑着)

       　xi?ng 向(方向)(走向)

       　h? 和(和好)(和睦)

       　b?i 贝(贝壳)(宝贝)

       　w? 娃(娃娃)(山娃子)

       　gu? 挂(牵挂)(挂上)

       　hu? 活(生活)(活动)

       　jīn 金(金色)(金黄)

       　园地七

       　gē哥(哥哥)(大哥)

       　jiě 姐(姐姐)(姐妹)

       　d? 弟(弟弟)(表弟)

       　shū叔(大叔)(叔叔)

       　y?爷(爷爷)(大爷)

       　12

       　q?n 群(羊群)(群众)

       　zh?竹(竹子)(毛竹)

       　y? 牙(牙齿)(蛀牙)

       　y?ng 用(不用)(有用)

       　jǐ 几(几个)(几人)

       　b? 步(跑步)(脚步)

       　w?i 为(为了)(为什么)

       　cān参(参加)(参与)

       　jiā 加(加法)(加上)

       　d?ng 洞(黑洞)(洞口)

       　zh?o着(着火)(着急)

       　13

       　wū 乌(乌黑)(乌鸦)

       　yā 鸦(乌鸦)(老鸦)

       　ch? 处(到处)(处处)

       　zhǎo 找(寻找)(找到)

       　b?n 办(办法)(办公)

       　p?ng旁(旁边)(两旁)

       　xǔ 许(许多)(许愿)

       　fǎ 法(办法)(方法)

       　f?ng 放(放进)(放手)

       　j?n 进(进去)(进步)

       　gāo 高(高手)(高山)

       　14

       　zh? 住(住处)(住在)

       　h?i 孩(孩子)(孩童)

       　w?n玩(玩耍)(游玩)

       　ba 吧(好吧)(是吧)

       　fā 发(发现)(发生)

       　y? 芽(发芽)(嫩芽)

       　p? 爬(爬山)(爬走)

       　ya 呀(好呀)(对呀)

       　jiǔ 久(久远)(长久)

       　hu?回(回家)(回来)

       　qu?n全(全部)(全家)

       　bi?n变(变化)(变形)

       　园地八

       　gōng工(工厂)(工人)

       　chǎng厂(工厂)(厂长)

       　yī 医(医院)(医生)

       　yu?n院(院长)(医院)

       　shēng生(生日)(生活)

        小学生语文的学习方法与策略

       　一、培养良好的学习习惯

       　学生的学习习惯是在长期的学习过程中逐步形成的一种本能，不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。良好的学习习惯不仅可以提高学习效率，而且有利于自学能力的培养。因此，培养小学生良好的学习习惯，是小学阶段教学的一项重要任务。

       　那么，在小学语文学习中，应该培养学生哪些良好的学习习惯呢?个人之见，我认为大概包括以下几个方面：

       　1、预习与复习的习惯。

       　2、勤于思考与全神贯注的学习习惯。

       　3、参与课堂学习活动的习惯。

       　4、多动脑，勤动手的习惯。

       　5、大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习惯。

       　6、独立完成作业与自我评价的习惯。

       　7、课外阅读的习惯。

       　二、小学生语文的学习方法

       　微观具体的做法叫做学习方法，宏观整体的做法叫学习策略。语文学习有具体的方法，也有整体的策略。在此，先谈谈我对学习方法的认识。

       　“最有价值的知识是关于方法的知识。”在未来社会里，“文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”因此，对学生进行有关学习方法的指导是十分必要的。

       　语文的学习方法，有涉及语文整体的，有涉及语文局部的;有基本的，也有具体的。关于语文整体的基本学习方法，中外教育家、学者、作家都有这样或那样的论述。但多阅读、多观察、多练习和多思考看起来似乎是老生常谈，但却是学好语文的基本功。

       　关于对小学生具体学习方法的指导，可以分为字词的学习方法，句子的学习方法，段的学习方法，篇的学习方法，以及学习写作文的方法等。如：字词的学习方法有分解法，组词法，造句法，查字典法，同义法的比较法，根据语言环境理解词义的方法，等等。

       　句子的学习方法有：扩写、缩写句子的方法，变换句式的方法，用关联词语理解简单复句的方法，修改病句的方法，等等。段的学习方法有：找中心句的方法，给段分层的方法，调整段中语序的方法，等等。

       　篇的学习方法有：分段的方法，归纳段意的方法，概括文章主要内容的方法，概括文章中心思想的方法，等等。

一年级上册语文组词大全

       一年级上册语文组词如下：

       本知、本位、本农、本朝、本山、本质、本基、本县、本管、本始、本恉、本郡、本券、本标、本图、本宗、本枝百世、本草、本典、本妇、本刑、本息、本主、本末源流、本谋、本缘、本系、本数、本份、本原、本直、本贯、本钱、本议、本都、本命日、本末、本币。

       常平本钱、人本院、追本穷源、看家本事、当行本色、复本位制、遵本舍末、去本就末、立本羞、正本澄源、基本建设、基本粒子、谨本详始、资本家、基本功、穷本极源、没本营生、基本矛盾、去本趋末、资本论、照本宣科、贵本家。

       田本命、大本大宗、返本朝元、张本继末、重本轻末、降本流末、离本依末、强本弱支、大本头、银本位、变本加厉、日本人、下本钱、追本溯源、禾本科、报本反始。

       本末源流、本相毕露、本小利微、本末倒置、本支百世、本性难移、本同末离、本来面目、本固邦宁、本同末异、本乡本土、本枝百世。

       深根固本、明本、反本、全本、建本、修本、定本、还原反本、立本、奸本、赌本、家塾刻本、题本、白本、法本、库本、够本、洁本、花本、影本、杭本、识本、缀字课本、产业资本、选本、单行本、倍本、弊本、固定资本、吃本、枣本、科本、手本、舌本、打本、副本、教本、张本。

       本国、本无、本经、本院、本源、本性、本末、本人、本教、本想、本轮、本身、本当、本戏、本约、本本、本罪、本自、本课、本店、本底、本意、本名、本家、本价、本愿、本基、本色、本俸、本期、本因、本军、本字、本领、本体、本善、本省、本师、本月、本都、本草、本觉、本处、本子、本业、本采、本校、本心、本尊。

       本则、本田、本图、本诉、本务、本站、本币、本班、本项、本埠、本叶、本相、本条、本线、本立、本届、本台、本局、本祖、本岛、本质、本宫、本原、本刊、本初、本地、本县、本堂、本来、本法、本赛、本朝、本影、本府、本干、本主、本行、本分、本山、本案、本年、本作、本货、本波、本籍、本土、本该、本用。

北师大版一年级上册认字表拼音，字，组词，成语可打印

       一年级上册语文组词大全包括：

       上（上下、上天、上面）下（上下、下面、下水）个（一个、几个、个人）。

       天（天空、白天、上天）中（中间、中心、中国）文（中文、作文、文明）。

       全（全部、全心全意）哪（哪个、哪里、哪边）远（远方、远处、远近）。

       近（近处、走近、远近）和（和平、和好、和气）儿（儿子、女儿、儿女）。

       风（大风、小风、风云）雨（大雨、小雨、风雨）雪（大雪、小雪、雪花）。

       云（白云、乌云、云朵）雷（雷雨、打雷、雷电）电（闪电、电话、电能）。

       水（开水、冷水、水果）火（大火、小火、烟火）山（大山、高山、山水）。

       石（石头、石子、石山）田（田野、水田、种田）土（土地、黄土、泥土）。

       家（家人、回家、家乡）。

巧记词语的方法：

       1、联想记忆法：将新的词语与你已经熟悉的事物或图像联系起来，创造有趣的联想。这样可以帮助你记忆并提取词语。

       2、分类记忆法：将词语按照主题、词性、意义等进行分类，然后集中记忆每一类词语。这样可以形成有关联的词语网络，便于记忆和应用。

       3、语境记忆法：将词语放入句子或短文中，通过语境来理解记忆词语。这样可以更好地掌握词语的用法和含义。

       4、反复复习法：多次重复复习已学的词语，间隔一段时间后进行回顾和巩固。这样可以加深记忆，并保持长期记忆。

       5、词语游戏法：通过词语接龙、词语联想等游戏方式，增加词语的趣味性和互动性，提高记忆效果。

       6、绘画法：对于较为形象的词语，可以尝试用绘画的方式表达出来。这种方法既可以加深理解，又有助于记忆。

       泪如雨下lèi　rú　yǔ　xià

       [释义] 眼泪像下雨似地淌了下来。形容非常悲痛。

       [语出] 明·施耐庵《水浒》：“林冲见说；泪如雨下；便道：‘上下；我与你二位往日无仇；近日无冤；你二位如何救得小人；生死不忘。’”

       [近义] 泪如泉涌

       [反义] 眉开眼笑 笑逐颜开

       [用法] 含褒义。一般用来形容成人悲伤的样子；常常是有泪无声。有时也用于激动后的状态。一般作谓语、定语、状语。

       [结构] 主谓式。

       [辨析] ～和“泪如泉涌”；都有因悲痛、激动等原因；眼泪大量地涌出、流下。常可通用。但～偏重在“流下”；“泪如泉涌”偏重在“涌出”。

       [例句] 听到奶奶病逝的消息；我～。

       好了，关于“一年级上册识字表组词打印”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“一年级上册识字表组词打印”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。