剖组词语_剖组词语2个字
大家好,今天我想和大家探讨一下关于剖组词语的问题。在这个话题上,有很多不同的观点和看法,但我相信通过深入探讨,我们可以更好地理解它的本质。现在,我将我的理解进行了归纳整理,让我们一起来看看吧。
1.判能组什么词语
2.二年级语文园地八可以组什么词语
3.析_的词语析_的词语是什么
4.解还念什么组词语
5.剖腹的词性剖腹的词性是什么
6.析组词语有哪些
判能组什么词语
问题一:判断的判可以组什么词 判断、 宣判、 判别、 判刑、 改判、 评判、 审判、 判罪、 研判、 判定、 判处、 判决、 判例、 判明、 判官、 公判、 批判、 判读、 裁判、 谈判、 判迹、 判子、 判析、 判县、 元判、 判书、 迥判、 书判、 判自、 判裂、 剖判、 判署、 判文、 咨判、 朱判、 判案、 佥判、 判阴、 判辞、 肇判
问题二:判断的判还可以组什么词 判的解释[pàn]
1. 区别,分辨,断定:~明。~辨。~据。~读(利用已知的视觉信息符号来判断新获得的视觉信息的含义)。~断。
2. 分开,截然不同:~然。~若两人。~若鸿沟。
3. 评定:裁~。谈~。~卷子。
4. 司法机关对案件的裁决:~词。~决。~案。
5. 古代官名:通~。~官(中国唐、宋两代辅助地方长官处理公事的人员,传说中借指阎王手下管生死簿的官)。
问题三:版可以组什么词 排版、
铜版纸、
版画、
版权、
出版社、
版本、
盗版、
出版、
版式、
版税、
版面、
英文版、
版纳、
制版、
版权页、
版图、
凸版印刷、
拼版、
凹版印刷、
绝版、
珂罗版、
版心、
改版、
原版、
版型、
活版、
再版、
翻版、
头版、
新版本、
图版、
三版、
凸版、
铜版、
胶版、
第一版、
版筑、
初版、
白版、
玉版十三行
问题四:却可以组什么词 别却
摈却
闭门却轨
闭门却扫
闭关却扫
i却
窜却
长念却虑
长虑却顾
除却
丢却
夺却
第却
杜门却扫
貂却
复却
翻却
放却
过却
勾却
后却
回却
还年却老
减却
峻却
拒却
空却
离却
冷却
了却
泯却
迷却
免却
灭却
内却
馁却
拗却
判却
撇却
抛却
破却
却病延年
却扇
却略
却望
却惑
却弃
却绝
却还
却霜
却足
却来
却背
却后
却冠
却倚
却苏
却顾
却月
却勾
却去
却立
却死
却曲
却行
迁却
却步
却坐
却待
却流
却复
却说
却避
却老还童
却老
却退
却顿
却籍
前却
却生
却走
却金暮夜
却却
却倒
却埽
却粒
却地潜却
却下
却回
却笠
却敌
情不可却
谴却
谦却
却之不恭
却病
却非
却行求前
切却
攘却
失却
省却
胜却
舍却
缩却
识却
退却
推却
脱却
枉却
望而却步
忘却
畏却
误却
消却
小却
邪却
谢却
壅却
引却
有却
眙却
研却
遗却
偃却
驻红却白
诛却
问题五:搞能组什么词 搞法、搞鬼、搞好 、搞活、搞垮 、 搞两面派 、搞乱 、搞平衡、搞卫生 、搞小动作、搞脏 、搞糟
问题六:中能组什么词语 中间、
空中、
中用、
中午、
中队、
高中、
看中、
中东、
中心、
其中、
中介、
期中、
中央、
适中、
集中、
郎中、
中彩、
梦中、
中幡、
中稻、
中等、
日中、
中班、
中药、
中资、
中士、
中听、
折中、
中将、
中波、
中南、
中秋、
中期、
中堂、
中装、
中坚、
不中、
中叶、
中耳、
中游、
中事、
谈中、
土中、
中举、
中脘、
杯中、
中眼、
中瑞、
中历、
w中、
云中、
宵中、
分中、
中訾、
中阴、
中尊、
中禁、
中叔、
虚中、
东中、
中会、
中夕、
中试、
中唐、
中家、
中阃、
路中、
浅中、
协中、
酌中、
中令、
中坂、
剡中、
中谢、
中父、
中禅、
中马、
说中、
中矩、
点中、
中饱、
中子、
中性、
中常、
中焦、
中层、
居中、
年中、
中休、
中型、
中立、
中年、
中人、
中庸、
中标、
中暑、
中锋、
中水、
便中、
中气、
中盘、
中缝、
中古、
中医、
中风、
当中、
月中、
个中、
中耕、
中表、
中校、
中途、
中断、
中转、
命中、
中伏、
中的、
中辍、
内中、
中兴、
中西、
震中、
中奖、
中肯、
中伤、
中策、
中尉、
中脑、
正中、
中灶、
中计、
五中、
中局、
中厨、
虎中、
中璋、
中程、
中坛、
中冀、
秋中、
机中、
时中、
中田、
淹中、
中泉、
中利、
中行、
中山、
中产、
中处、
百中、
丁中、
环中、
中宵、
中害、
中卒、
中丘、
中江、
中阪、
中圣、
中甸、
罩小
建中、
促中、
中素、
猜中、
中舍、
中馁、
中否、
中阿、
中分、
中晋、
中垂、
中弹、
鬼中、
中绳、
中C、
中劫、
中女、
中节、
中洛、
中秘、
中礼、
中T、
中极、
中刑、
中适、
中蠹、
中根、
中带、
中区、
中使、
持中、
愿中、
中裙、
中樽、
数中、
中、
升中、
中格、
中事、
谈中、
土中、
中举、
中脘、
杯中、
中眼、
中瑞、
中历、
w中、
云中、
宵中、
分中、
中訾、
中阴、
中尊、
中禁、
中叔、
虚中、
东中、
中会、
中夕、
中试、
中唐、
中家、
中阃、
路中、
浅中、
协中、
酌中、
中令、
中坂、
剡中、
中谢、
中父、
中禅、
中马、
说中、
中矩、
点中、
中稔、
道中、
制中、
中庭、
交中、
域中、
歇中、
中废、
亿中、
中府、
枢中、
国中、
中畋、
中得、
中诚、
中位、
中寒、
中阁、
中台、
中赀、
中油、
中诏、
中大、
中品、
坐中、
中印、
中略、
平中、
彼中、
宽中、
中单、
中、
向中、
中罚、
中弟、
中教、
柔中、
中遘、
饰中、
中县、
中垢、
中热、
理中、
中谏、
中、
中陷、
冥中、
c中、
中厩、
中元、
中身、
胸中、
回中、
中折、
中婢、
中九、
中男、
中直、
门中、
中贵、
中贰
途中、
膻中、
中杀、
中恧、
公中、
阴中、
可中、
中比、
中圮、
中知、
中阙、
中钩、
中景、
中割、
中、
中仗、
闾中、
礼中、
奇中、
膺中、
中联、
地中、
中墨、
中驺、
中材、
中判、
中军、
中罪、
中率、
中交、
中制、
蜀中、
中珠、
中地、
中宸、
之中、
中驷、
中德、
中晌、
中祚、
详中、
积中、
中斋、
农中、
中坐、
中涂、
中泠、
治中、
中L、
中丞、
中平、
中署、
中渚、
中有、
中孰、
中注、
清中、
中卖、
中、
迷中、
寰中、
中准、
开中、
中垒、
中狭、
中朝、
中梗、
闺中、
中参、
中济、
中贫、
中宫......>>
问题七:却还能组什么词 别却
摈却
闭门却轨
闭门却扫
闭关却扫
i却
窜却
长念却虑
长虑却顾
除却
丢却
夺却
第却
杜门却扫
貂却
复却
翻却
放却
过却
勾却
后却
回却
还年却老
减却
峻却
拒却
空却
离却
冷却
了却
泯却
迷却
免却
灭却
内却
馁却
拗却
判却
撇却
抛却
破却
却病延年
却扇
却略
却望
却惑
却弃
却绝
却还
却霜
却足
却来
却背
却后
却冠
却倚
却苏
却顾
却月
却勾
却去
却立
却死
却曲
却行
迁却
却步
却坐
却待
却流
却复
却说
却避
却老还童
却老
却退
却顿
却籍
前却
却生
却走
却金暮夜
却却
却倒
却埽
却粒
却地
潜却
却下
却回
却笠
却敌
情不可却
谴却
谦却
却之不恭
却病
却非
却行求前
切却
攘却
失却
省却
胜却
舍却
缩却
识却
退却
推却
脱却
枉却
望而却步
忘却
畏却
误却
消却
小却
邪却
谢却
壅却
引却
有却
眙却
研却
遗却
偃却
驻红却白
诛却
二年级语文园地八可以组什么词语
判的组词、含义■?判组词
白雪歌送武判官归京、审判、谈判、判官、判断、判决书、审判长、裁判、通判、批判、判断句、判定、研判、领事裁判权、判决、批判现实主义、判别式、判若云泥、判断力、审判员、判词、判若两人、判例、宣判、公判、判刑、审判官、裁判员、判处、评判、背判、审判权、批红判白、判别、判若鸿沟、剖判、公开审判、判妻、审判庭、改判,含判的成语
■?拼音、笔画、部首
判,判拼音:pàn,笔画数:7画,部首:刂。动画:判的笔顺。中国一级汉字,编号849。
■?基本含义
判pàn ㄆㄢˋ
区别,分辨,断定:判明。判辨。判据。判读(利用已知的视觉信息符号来判断新获得的视觉信息的含义)。判断。 分开,截然不同:判然。判若两人。判若鸿沟。 评定:裁判。谈判。判卷子。 司法机关对案件的裁决:判词。判决。判案。 古代官名:通判。判官(中国唐、宋两代辅助地方长官处理公事的人员,传说中借指阎王手下管生死簿的官)。析_的词语析_的词语是什么
2009-2010学年度第一学期小学语文六年级期末检测试卷(第一页)一、识字写字。1、用“√”给加点字选择正确的读音。砌墙(qièqì)瞭望(liàoliáo)机械(xièjiè)应有尽有(yīnɡyìnɡ)剖开(pōupū)粗糙(cāocào)训诫(xièjiè)呼号(háohào)2、给“肖”加偏旁,把故事补充完整。元()节那天,有个俊()的女孩翻过陡()的山岭,来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九()云外,发()上的汗还没干,她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被()售一空。女孩高兴得吹起了口(),开始()遥地往回走。二、积累运用。1、按要求写词语。(1)表示极短时间的:(2)来源于历史故事的:(3)取材于“读书”的:2、盛永波是学校有名的书法家,许多同学让他给写字。有贪玩的王二、自满的李四、还有不爱读书的张三,请你帮助他各选一句合适的名言警句吧。给王二的:给李四的:给张三的:3、修改病段。(9处错误:别字2个,词白5处,标点2处)星期日的一天下午,爸爸妈妈春游代我去金海公园。公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说:“多么迷人的春色啊。”4、在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复。()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨5、判断下列说法是否正确,正确打“√”,错误打“×”。(1)“要强好胜”是贬义词。()(2)“惟妙惟肖”中的“肖”应读xiào。()(3)“餐桌上还留有一张纸条,上面写着:在我困难的时候,有人帮助了我。我现在也想帮帮你。”这句话中标点使用无误。()(4)“翠色欲流”“万古长青”“一碧千里”三个词都是表示颜色的词语。()6、根据课文内容填空。(1)书信的格式包括五个部分:、、、、。(2通过前段时间的学习,我们认识了许多杰出人物,有被誉为“浪漫主义钢琴诗人”的波兰音乐家 ,有被誉为“”的钱学森,有 的 ,……他们的优秀品质和高尚人格深深感染了我们。(3)《冬夜读书示子聿》是(朝代)的作品,后两句是,。这两句诗告诉我们。《观书有感》(朝代)家的作品,这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的。后两句是。这两句直接点出了题目中“”,它给你的启示是。三、阅读做题。(一)《草原》片断①在天底下,一碧千里,而并不茫茫。②在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。③这次,我看到了草原,那里的天比别处的天更可爱。④那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。⑤这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下。⑥空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。⑦四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯。(1)上文的句序已被打乱,请作调整。正确的顺序为:(2)在文中的横线上填上缺漏的词语。(3)“一”有四种解释:A数词;B相同;C满、全;D专一。“高歌一曲”中的“一”应取第种解释,“一碧千里”的“一”应取第种解释。(4)“翠色欲流”描写了,“一碧千里”描写了(A绿的颜色;B绿的神态;C绿的范围;D绿的广漠),“欲”的意思是。(5)用“~~”画出两个比喻句。其中第一句用比喻。又用比喻。第二句用比喻。(6)这段文字在描述时,采用了的写法,在写草原的“天底下”时,从、、、三个方面进行具体描述,写出了草原(),(),()的特点。(二)《背篼》黄昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴禾,他背着五彩的晚霞,他背着自己用劳动换来的收获归来了。一路上,山风梳理着他蓬乱的头发,小溪对他讲着悄悄话,鸟儿依依送别,约他明天再来。村子里,炊烟袅袅升起,飘过了树梢。他知道,那是妈妈高高扬起的手臂,在呼唤自己。他加快了脚步,拐过一道弯,绕过一道坎,走过一条窄窄的田埂。跨过小石桥,走进了村子,走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼,轻轻呼出了一口气,掏出一捧鸟蛋,笑着给围上来的邻家小弟弟。他拿着几个红红的山柿子,放在坐在门槛上的妹妹手上。他把一小捆药材交给爷爷,托他明天去镇上换几个钱——他想自己积攒(zǎn)下学期的学费哩!妈妈撩(liǎo)起围裙一角,拭去他小脸上的汗水和泥渍(zì)。他抬起头,抿(mǐn)着小嘴微微笑。哦,山里的孩子,背篼里盛着一个勤劳的童年。(1)读句子,解释句中带点的词语。①鸟儿们一路上依依送别。依依:②炊烟袅袅升起。袅袅:(2)“他背着自己用劳动换来的收获。”这里的“背”字应读(bēibèi);这句话里的“收获”具体指的几样东西是。(3)读短文,填合适的词语。()的头发()的晚霞()的背篼()的山道()过一道弯()过一道坎()过一条田埂()过小石桥(4)读句子写感受。①读文中划“”线句子,可以体会到山里孩子此时的心情。②读文中划“”线句子,可以体会到。③读“他抬起头,抿(mǐn)着小嘴微微笑。”你的感受是。四、我爱习作。题目:那次,我得到了要求:横线上可填表扬、批评、理解、原谅、宽恕等。要中心突出,条理清晰,不少于450字。追问:不是这个,我们不是学这种内容的回答:(人教版)小学六年级语文试卷学校班级姓名小学六年,你一定学到了很多知识,读了很多书籍,请仔细读题目,按要求完成练习。一、读书能力(18分)1、在我国文学史上,唐诗的成就很高,很多的诗人既是诗人,又是画家,他们的诗歌是充满着诗情画意。请根据拼音,认真规范地书写诗句。(3分)qianliyingtiluyinghongshuicunshanguojiuqifeng2、回顾课内外读过的古诗词,其中有很多诗歌表达了朋友间依依惜别之情,请默写两句。如:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。(2分)3、将下列词语补充完整。(3分)神机()算心悦()服阴谋()计滔滔不()走()无路斤斤()较4、将所给的选项按正确的顺序填入句中。(2分)汉字是、、、的文字。A、凝聚了高度智慧的B、经历了后人不断完善的C、科学而又实用的D、我们祖先创造的5、《三国演义》是我国古代四大文学名著之一,在这部长篇小说中塑造了许多鲜明的人物形象,发生了许多动人的故事。比如写了关羽“桃园三结义”“温酒斩华雄”等故事,你能用简洁的语言再写出两个有关关羽的故事吗?(2分)()()6、我国许多成语都来自于古代的寓言故事,比如“杯弓蛇影”“掩耳盗铃”“画蛇添足”“邯郸学步”“买椟还珠”,你能给其他同学介绍一个成语并扼要概述故事吗?(2分)7、文学作品中数字“三”及三的倍数大多表示“多”的意思,如诗句“白发三千丈”。请你积极思考,在自己的记忆中还有哪些这样的诗句。(2分)8、平时我们读书要求将字音读准,下面的句子中加点的字读音相同的一项是()(2分)A、夏令营期间,我们乘车前往武当山,去参(观)那里的道(观)。B、客堂中(间)摆着一张八仙桌,两旁有靠椅、茶几;那道屏风将内外客厅(间)隔开来。C、远处,千(佛)山,英雄山,座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上,人仿(佛)在画卷中。D、那个无证诊所乱开(处)方,受到了严厉的(处)罚。良好、规范的语言交际是我们必备的一种素质,在我们的学习生活中离不开语言交际,认真读题,测一测自己的语言交际能力。二、交际能力(12分)9、如果你遇到了以下的情景,你应该怎样说话?请选择较好的说话方式()(2分)A、你买完了物品,对营业员说:“再见,我下次还会惠顾的。”B、同桌有不懂的问题向你请教,你不耐烦地说:“真笨,这么简单的题都不会。”C、爸爸不在家,同事打来电话,你说:“对不起,爸爸出去了,有什么事可以让我转告吗?”D、路上你遇到一个外地人问路,你说:“对不起,这种事不该问我,有事找警察吗?”10、学校教美术的张老师很爱画画,他有一个可爱的女儿。如果请你介绍张老师的情况,下列哪一项能准确表达()(2分)A、爱画画的张老师有一个可爱的小女儿。B、张老师很爱自己可爱的小女儿。C、张老师有一个爱画画的可爱小女儿。D、张老师可爱的小女儿爱画画。11、读下面一段新闻,用一句话告诉同学们这则新闻揭示的含义(3分)独生子女是一个8000万的大问题,是一个战略性的问题,必须引起重视。如果这批人不教育好,将影响中国的国际竞争力,其潜在影响将在未来四五十年内完全爆发出来。刘西拉委员曾经在课堂上做过一个调查,结果令人惊讶:他教授的200位大学一年级新生开学时,只有不到10%是自己来报名的,其他全部都是父母扛着行李送来的。12、班主任王老师因学校紧急会议无法到班上布置星期六的社区活动安排,她将活动安排计划交给班长。如果你是班长,你怎样说明情况并做布置?(2分)活动计划:(1)早上8:00在学校门口集合;(2)统一穿校服;(3)配戴校徽。13、据报载,我市磁湖周边居民非法开塘围堰捞鱼异常猖獗,影响了鱼类的正常生长,破坏了渔业生产秩序。就这一现象,请你发表自己的意见。(3分)老师的话:你一定觉得疲劳了,别泄气,继续努力,你会有美好的收获的。三、阅读能力(25分)(一)阅读下面一篇短文,开动脑筋,积极思考(13分)埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树,这便是儿时最美丽的梦。我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身觉得很美。我忽发了一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上分离的叶,把它种进土里之后,必定会长出一棵同样的大树。于是我捡了许多片叶子,(qiancheng)地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋进了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦可以实现。我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨柳吐芽……长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。(那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命的一根支柱,替我(zhedang)着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝天空。)那一件事,我为之自豪一辈子……种一片树叶吧,你会拥有一棵参天大树。14、根据拼音写出词语。(2分)qianchengzhedang15、幼小的“我”认为梦可以实现的原因是:(2分)16、结合语境,模仿“燕子衔泥”,“杨柳吐芽”的句式仿写两句:(2分)17、“大雪纷飞”时,大树没有长出来是因为“怕冷”,春天来临大树仍没有长出来又是什么原因呢?请结合上下文意,写出“我”当时的心理(2分)18、“心中的大树”是指在我们心中要永存()。(2分)A、童心B、信念C、理想D、美梦19、体会文中划线句子的含义(3分)(二)阅读文章《我们班的“可乐”老师》,仔细体会,认真揣摩(12分)你若问起我们班的英语老师是谁,准会得到这样的回答:“可乐。”你可别奇怪,这是老师英文名“kohlor”的谐音,也是我们对他的评价。他确实“可乐”。他的“可乐”事迹,可是不胜枚举。他会在小公室“偷”吃零食,被同学撞见后只好抓出一大把巧克力“贿赂”同学;他会懒洋洋地倚在椅子上听同学背书,那漫不经心的神态令同学暗自窃喜,却不料稍有一点疏漏便被他毫不留情地指出;他会因电脑“发脾气”而束手无策,用哀求的语气向大家求援:“Whocanhelpme”他会拿出一大沓肯德基优惠券向我们炫耀,并答应我们谁考100分便带谁去KFC;他会同我们大侃特侃,从莎士比亚的四大悲剧到孔子的《论语》。他捉弄人的本事可大得很哪。那次,他神秘兮兮地要给我们看他的girlfriend的照片,同学们兴奋不已,瞪大眼睛望着投影仪,出现的却是书中上金发碧眼的女郎。待同学们得知上当受骗后,他一副得意洋洋的样子更激起了“民愤”。“可乐”老师的课前开场白总那么新颖有趣。有一次,他兴高采烈地告诉大家:“I’lltellyouagoodnews,canyouguess”“Goodnews”大家活跃起来,可谁也猜不透他葫芦里究竟卖的是什么药。“InMay,”他怡然自得地娓娓道来,“MygirlfriendandIhaveavecation,We’llgoto——”他在黑板上写下几个大字:“NewOrleans(新奥尔良)”“Oh——”我们恍然大悟,原来今天所学课文就是关于新奥尔良的。他讲课可真是别出心裁。“可乐”惟一让我们不乐的是作业很多。每当“可乐”老师布置完homework,我们总要抗议:“Toomuch!”他大喝一声:“Stoptalking!”教室里顿时鸦雀无声,只听他不慌不忙地来一句:“我有最终解释权。”同学们哭笑不得,只得乖乖地领了“圣旨”。“可乐”老师最让我们可乐的时候是在考卷发下来后,这时候,同学们对他布置作业多的怨气早已抛到九霄云外,取而代之的是取得满意成绩后的喜悦之情。不过现在我们的作业日渐减少,同学们迷惑不解,他微微一笑:“改革啦!抄写再多也没有用,重要的是提高效率。”那胸有成竹的样子,让人一听便觉得是真理。我们班的“可乐”老师,让我真正理解了“平易近人”的含义。不需要严肃的神情严厉的语调,却能让学生由衷地尊敬他。真的,“可乐”老师不仅可乐,更可敬!20、“不胜枚举”的意思是(2)。第二自然段在文章结构中的作用是21、“他会在小公室‘偷’吃零食,被同学撞见后只好抓出一大把巧克力‘贿赂’同学”一句中,“偷”和“贿赂”本是贬义词,文章这样运用,表达了作者什么情感?(2)22、文中划线句中的两个词语“漫不经心”和“毫不留情”看起来矛盾,你如何理解?)(3)23、“别出心裁”表现了“可乐”老师教学上的特色;“胸有成竹”表现了“可乐”老师性格(2)24、在我们的学习生活中,我们也希望一些“可乐型”的老师。本文的作者在最后写到“真的,‘可乐’老师不仅可乐,更可敬!”请你从自己的角度谈谈,在你的心目中,什么样的老师是最受敬重的。(3)你就要接近胜利了,别松懈,一鼓作气,胜利将属于你四、写作能力(45分)(一)文章修改(5分)后来,我加入了时毛的上网热潮。先是玩OICQ——“网上聊天”,但不知是我缺乏语言细胞,还是性格太不开郎,不久我就发现“聊天”其实很无聊。于是性格直爽的我立即改了“行”,开始了网上阅读。(许多内容丰富、思想健康吸引了我的目光)。这些大都是我喜欢的科普知识网站,妙趣横生,让我看不够,想象不尽,想入非非……从无限广阔的宇宙,奇妙的大自然,到生活中的奇谈怪事、计算机发展史、原子能开发与应用等,五花八门,简直是应有尽有。读着这些知识,心里真是高兴。25、文中有两个错别字,请指出并改正:()改为()()改为()26、文中划线的句子语义不连贯,请改正:27、文中有个成语用法不当,应去掉,这个成语是:28、“读着这些知识,心里真是高兴”一句较为抽象,请改写这句,使之丰润具体。(二)祖国的山河十分壮丽,你一定游览过许多地方,经历过许多有趣的事,有过深切的感受。请以《快乐的旅行》为题,写一篇不低于500字的文章。(体裁不限,诗歌除外)(40分快乐教育网()的试卷总汇栏目,有大量中小学各学科各年级期中期末试卷.地址;/home.jsptopage=public/testpapers.jsp
解还念什么组词语
析_的词语有:破璧毁_,剖心析肝,重_叠组。
析_的词语有:重_叠组,秋月如_,析_判野。2:拼音是、xīguī。3:结构是、析(左右结构)_(左右结构)。4:注音是、ㄒ一ㄍㄨㄟ。
析_的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看计划详细内容
见“析圭”。
二、引证解释
⒈见“析圭”。
三、网络解释
析_析_的释义是古代帝王按爵位高低分颁玉圭。出自《汉书·司马相如传下》
关于析_的诗句
析_行仗节
关于析_的成语
秋月如_重_迭组断_缺璧剖心析肝析_胙土重_叠组剖析肝胆荡析离居析_判野破璧毁_
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剖腹的词性剖腹的词性是什么
解
拼 音 jiě jiè xiè
[ jiě ]
1.剖开,分开:~剖。分~。瓦~。~体。
2.把束缚着、系着的东西打开:~开。~甲归田。~囊相助。
3.除去,除,废除,停止:~放(a.使广大人民群众脱离压迫;b.解除束缚而得到自由)。~除。~饿。~乏。~惑。~疑。~围。~脱。~雇。~聘。~散。~毒。
4.溶化:溶~。~冻。
5.讲明白,分析说明:~释。~析。~说。劝~。~嘲。
6.懂,明白:理~。见~。
7.调和,处理:~决。和~。调(tiáo)~。排~。
8.高兴,开心:~颜而笑。
9.排泄:~手。
10.代数方程中未知数的值。
11.演算方程式:~方程。
12.文体的一种,如韩愈《进学解》。
[ jiè ]
1.发送。
2.押送财物或犯人:押~。起~。~差(chāi)。~回北京。
[ xiè ]
1.古同“懈”,松弛,懈怠。
2.古同“邂”,邂逅。
3.旧时指杂技表演的各种技艺,特指骑在马上表演的技艺:卖~的。跑马卖~。
4.〔~湖〕湖名,在中国山西省。
5.姓。
析组词语有哪些
剖腹的词性是:动词。
剖腹的词性是:动词。注音是:ㄆㄡㄈㄨ_。结构是:剖(左右结构)腹(左右结构)。拼音是:pōufù。
剖腹的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:
一、词语解释点此查看计划详细内容
破开腹腔。指自杀。犹言掬诚。
二、引证解释
⒈破开腹腔。引《晋书·皇甫谧传》:“岐伯剖腹以蠲肠。”巴金《雨》五:“我看见许多青年给剖腹挖心,给枪毙杀头。”⒉指自杀。引续范亭《乱弹琴》诗之五:“三十奔驰尘与土,二十四年自剖腹。”⒊犹言掬诚。引清李渔《玉搔头·缔盟》:“奴家正要剖腹推心,千万不要藏头露尾。”《红楼梦》第五回:“今既遇尔祖_荣二公剖腹深嘱。”
三、国语词典
剖开腹部。《晋书.卷五一.皇甫谧传》:「若黄帝创制于九经,岐伯剖腹以蠲肠。」也作「破腹」。词语翻译英语tocutopentheabdomen,todisembowel,tospeakfromtheheart法语Seppuku,ouvrirl'abdomen,éventrer,parleraveclecoeur
四、网络解释
剖腹剖腹:剖腹自杀,约始于12世纪平安时代,源平战争(1180--1185)之后,开始流行于武士中间。到17世纪江户时代,则形成了一整套剖腹仪式和方法,并成了上层武士死刑的固定形式。完整的剖腹方法,是用短剑先刺入左腹,横向右腹切成“一”字形,再从胸口刺入下腹,成“十”字形,最后拔出剑刺入喉部。主要是为了刨开自己的肚子让主人看自己的红心。
关于剖腹的近义词
交心切腹
关于剖腹的诗句
绍翁剖腹肯留书剖腹呈琅_刖蹄剖腹外无馀
关于剖腹的成语
剖肝泣血豆分瓜剖剖玄析微披沙剖璞瓜分豆剖剖心析肝剖毫析芒剖蚌得珠剖幽析微剖烦析滞
关于剖腹的词语
豆分瓜剖析毫剖_剖幽析微剖心析肝析精剖微瓜分豆剖剖肝泣血剖毫析芒剖蚌得珠剖肝沥胆
关于剖腹的造句
1、剖腹沉石,惨冤已甚,而木雕之有司,绝不少关痛痒,岂特粤东之暗无天日哉!
2、之所以说是带有普遍性,就在于逼迫张海超开胸验肺的是具有普遍约束力的法律,而不像钟四嫂剖腹杀儿那样是由于个别恶霸的逼迫。
3、但去除过多的中间层这一过程,开始看起来像企业剖腹自杀。
4、他为了金钱竟然完全不顾惜自己的生命,这种剖腹藏珠的做法实在是不可取。
5、剖腹藏珠的办法不可取。
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析组词语:
分析 析木 析薪 析字 析居 析出 析圭 析言 析羽 析疑 析产 析箸 析微 析珪
析支 析理 析解 析酲 析离 析爨 析别 析枝 析析 析分 析义 析烟 析窣
析惕 析辩 析中 析愿 析辞 析户 析翳 析句 析阶 析谢 析律 析荡 析裂
析类 析伐 析洒 析耕
非常高兴能与大家分享这些有关“剖组词语”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。
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