羌怎么读

羌怎么读

       大家好，今天我想和大家分享一下我对“羌怎么读”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

1.羌怎么读？

2.“羌”这个字怎么读？

3.羌怎么读音

羌怎么读？

       羌读音：qiāng，声母q，韵母iang，读第一声。

       1、我国古代民族，原住du在以今青海为中心，南至四川，北接新疆的一带地区，东汉时移居今甘肃一带，东晋时建立后秦政权（公元384—417）。

       2、指羌族

       3、姓。

扩展资料

       词语解释：

       1、西羌

       [xī qiāng] 西汉?时对?羌?人的泛称。亦指?东汉?羌?人内徙定居在?金城、陇西、汉阳?等郡的一支。

       2、东羌

       [dōng qiāng] 古代少数民族之一。

       3、羌戎

       [qiāng róng] 泛指我国古代西北部的少数民族。

       4、羌帖

       [qiāng tiē] 旧时我国东北地区对帝俄纸币的俗称。主要指流通于中东铁路沿线的华俄道胜银行、帝俄国家银行和中东铁道局所发行的金卢布、银卢布纸币。

       5、护羌

       [hù qiāng] “护羌校尉”的简称。

“羌”这个字怎么读？

       “羌”的读音是qiāng。

       基本释义：

       1.中国古代西部的民族：～笛。

       2.中国少数民族，主要分布于四川省：～族。

       3.文言助词，用在句首，无义：“～内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒”。

       4.姓。

       造句：

       1 本论文从民族非物质文化遗产的角度,重新审视羌族释比与释比文化的内容和意义.

       2 位于羌族聚居边缘区的平武羌族人口的发展，从一个侧面反映了羌族人口的兴衰、演变和发展趋势，论证了社会变动是新中国成立后羌族人口持续高速增长的重要原因。

       3 规划将新址作为重建羌族文化的地点.

       4 欣赏羌族和藏族同胞司空见惯的夜生活表演也是去九寨的亮点之一。

       5 打喇土司在明清时期是今四川理县羌族地区的重要土司。

       6 金川水电站位于四川省阿坝藏族羌族自治州金川县境内，是大渡河干流上游控制性工程。

羌怎么读音

       羌qiāng

       羌：

       笔画：7

       笔顺：点、撇、横、横、横、撇、竖弯钩

       释义：1.中国古代西部的民族：～笛。?

       2.中国少数民族，主要分布于四川省：～族。?

       3.文言助词，用在句首，无义：“～内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒”。?

       4.姓。

       组词：胡羌、氐羌、护羌、发羌、党羌、渴羌、羌胡、羌管、黠羌、羌戎

       羌族，是中国西部的一个古老民族，又称“云朵上的民族”。

       传说5000年前炎帝部落与黄帝部落大战，战败后炎帝率其大部与黄帝部落融合，形成华夏族（汉族）。少部分西迁、南迁，与青海、四川、重庆等地的原住民融合，形成藏族、彝族以及今天的羌族。故羌族与汉族、藏族、彝族等民族一样，都具有一部分炎帝部落血统，为兄弟民族。

       现在中国官方认定的羌族主要聚居在四川省阿坝藏族羌族自治州、茂县、汶川、理县等、绵阳市的北川县、平武县等.其它省市。现有人口约309,576人（2010年）。

       羌族部分地区至今仍保留原始宗教，盛行万物有灵，多种信仰的灵物崇拜。

       羌笛也被称为羌管，是我国古老的单簧气鸣乐器，已有2000多年历史，流行在四川北部阿坝藏羌自治州羌族居住之地。羌笛两管数孔（以前五孔，现在多为六孔，）用当地高山上生长的油竹制成，竹节长、管身较细，生长在海拔3500-4000米的地方。双管并排用线缠绕连结在一起。终身全长13～19厘米，管口直径2厘米左右，笛管上端装有4厘米长的竹制吹嘴。吹嘴正面用刀削平，并在上端约3厘米处，用刀切开一薄片作为簧片。羌笛音色清脆高亢，并带有悲凉之感，主要用于独奏，有十余首古老的曲牌，乐曲内容相当广泛，主要是传达羌族人的思念向往之情。

羌读音是qiāng。

       羌是现代汉语规范二级字，普通话读音为qiāng，最早见于商朝甲骨文时代，在六书中属于会意字。羌的基本含义为中国古代西部的民族，如羌笛，引申含义为中国少数民族，主要分布于四川省，如羌族。

       在日常使用中，羌也常做文言助词，用在句首，无义，如羌内恕己以量人兮，各兴心而嫉妒。

       好了，今天关于“羌怎么读”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“羌怎么读”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。