冢怎么读
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1.冢 念什么啊 要求 拼音
2.冢怎么读音是什么?
3.冢怎么读音是什么,一个土一个冢怎么读音
4.汉冢的冢怎么读
5.“冢”怎么读?
6.冢字有几个读音
冢 念什么啊 要求 拼音
冢繁体:冢
拼音:zhǒng
注音:ㄓㄨㄥˇ
部首:冖
笔画数:10
结构:上下结构
造字法:形声
字意五行:火
五笔:peyu
笔顺编号:4513533434
笔顺读写:捺折横撇折撇撇捺撇捺
现代汉语全功能词典
冢
zhǒng
(名)高大的坟墓。
冢怎么读音是什么?
冢读音:zhǒng。意思如下:1. 字形和基本含义:"冢" 的字形由两个部分组成,上面是"冖",下面是"中"。"冖" 代表着覆盖或者遮盖,"中" 代表着位置或者中心。因此,"冢" 最基本的含义是指用土覆盖的坟墓,也可以表示坟墓的位置。
2. 历史背景:"冢" 这个字在古代文献中常常出现,特别是在古代墓葬文化中。古代中国人非常重视祭祀和对先人的尊敬,因此坟墓建设和管理一直都是一个重要的社会活动。"冢" 在这个背景下,常用来指代坟墓。
3. 引申义:除了表示坟墓,"冢" 这个字也有一些引申义。例如,它可以用来指代高大的土坡或土堆,有时也可以用来表示一些高耸的地形特征。
4. 在古代文学中的应用:"冢" 在古代文学中常常被用来形容英雄或伟人的墓地,如《红楼梦》中的"荒冢一堆骨,空中凄然展",形容贾母的坟墓;《庐山谣》中的"庐山冢,未葬胡公图,冈高千仞入云居",形容胡公的坟墓。
总之,"冢" 这个字在汉语中具有丰富的文化内涵,它不仅代表了坟墓和墓地,还承载着对祖先和历史文化的尊重和回顾。它在古代文学中也常常用来形容壮丽的地理景观或英雄人物的墓地,具有浓厚的文化色彩。
冢造句:
这座古老的冢坟是我们祖先的安息之地。
山下的那座冢堆覆盖着厚厚的绿草。
考古学家们正在挖掘这座古代王陵的冢墓。
在山顶上,我们发现了一座不知名的古代冢墓。
冢陵的周围种满了高大的松树,给人一种庄严肃穆的感觉。
冢怎么读音是什么,一个土一个冢怎么读音
冢zhǒng,声母zh;韵母ǒng。坟墓:古~、荒~、衣冠~、青~、丛~。
笔画数:10;
部首:冖;
笔顺编号:4513533434
四角码:37232
86五笔:peyu
扩展资料
相关组词
1、丛冢 [ cóng zhǒng ]
许多死者葬在一起的大坟。
2、荒冢 [ huāng zhǒng ]
荒凉的坟墓。
3、冢宰 [ zhǒng zǎi ]
周官名。为六卿之首,亦称太宰。
汉冢的冢怎么读
1.冢读音:zhǒng。
2. 坟墓:古冢。
3.荒冢。
4.衣冠冢。
5.青冢。
6.丛冢。
7. 长(zh僴g ):冢子(长子)。
8.冢嗣(嫡长子)。
9.冢妇(嫡长子的妻子)。
10.冢息(长子)。
11. 大:冢君(大君,对列国君主的敬称)。
12.冢祀(帝王在宗庙举行的大祭礼)。
“冢”怎么读?
冢 [zhǒng]
冢,zhong,从勹(bao)、豖(chu.)声。高坟也。音亍。
豖(chu)与豕(shi,公猪)不同。豖,是
(1) 形声。从宀( mìan),豖( chù)声。冖,表地覆盖。将死者覆盖于墓中,故从冖。本义:高而大的坟。
(2) 同本义 [burial mound]
通“冢”同“冢”注音:ㄓㄨㄥˇ部首:冖,部外笔画:8,总笔画:10五笔86:PEYU五笔98:PGEY仓颉:BMSO郑码:WWGS笔顺编号:4513533434四角号码:37232UniCode:CJK
冢字有几个读音
“冢“字读zhǒng简体部首: 冖 ,部外笔画: 8 ,总笔画: 10
释义
◎ 坟墓:古~。荒~。衣冠~。青~。丛~。
◎ 长(zhǎng?):~子(长子)。~嗣(嫡长子)。~妇(嫡长子的妻子)。~息 。
◎ 大:~君(大君,对列国君主的敬称)。~祀(帝王在宗庙举行的大祭礼)。
◎ 山顶。
组词
◎?寿冢 shòu zhǒng
生时所建之墓。
◎?冢堂 zhǒng táng
墓室。
◎?遗冢 yí zhǒng
亦作“遗冢”。
◎?茔冢 yíng zhǒng
茔墓。
造句
一、一去紫台连朔,独留青冢向黄昏。
二、可怜青冢已芜没,尚有哀弦留至今。
三、一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
四、 历史上被文人誉为“青冢拥黛”,成为呼和浩特的八景之一。
五、三春白雪归青冢,万里黄河饶黑山。
冢字有2个读音。冢字有2个读音。分别为“zhǒng”和“zhòng”。
1、“zhǒng”:表示墓地、坟墓,例如“坟冢”、“墓冢”等。
2、“zhòng”:表示堆积、累积,例如“积冢”、“堆冢”等。
基本字义:
1、坟墓:古冢、荒冢、衣冠冢、青冢、丛冢。
2、长(zhǎng ):冢子(长子)、冢嗣(嫡长子)、冢妇(嫡长子的妻子)、冢息(长子)。
3、大:冢君(大君,对列国君主的敬称)、冢祀(帝王在宗庙举行的大祭礼)。
4、山顶。
语文的重要性:
1、语文是学习知识的基本手段。语言文字正是认知的基础,是学习知识的基本手段。没有很好的语文功底,就无法从浩如烟海的文化典籍中汲取精华,从不断爆炸的信息资源中获得新知,学术研究就会成为无源之水。
2、语文是培养人的逻辑思维的基本手段。逻辑思维是人类认知的一种高级形式,也是进行学术研究的基础。一些人认为逻辑思维的培养与语文的关系不大,其实不然。
3、语文从来都是工具性与人文性的有机统一。通过语文,我们可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育,其潜移默化作用对于学术研究无疑是大有裨益的。
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