博学多识的意思_博学多识的意思解释

博学多识的意思_博学多识的意思解释

       博学多识的意思是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

1.博学多才 博古通今 经天纬地 博览群书什么意思?

2.博学多闻什么意思

3.博学多识，矻矻穷年,解释识

4.形容读书多学问大的两个字词语和成语，博学多才、学贯古今

5.博学多识是什么意思？

博学多才 博古通今 经天纬地 博览群书什么意思?

       1、博学多才：

       解释：学识广博，有多方面的才能。

       出自：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。”

       示例：贯忠～，也好武艺，有肝胆。

       ◎明·施耐庵《水浒全传》第九十一回

       语法：联合式；作谓语、定语；用于赞扬别人

       2、博古通今：

       解释：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

       出自：《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。”

       示例：你向有才女之名，最是～。

       ◎清·李汝珍《镜花缘》第五回

       语法：联合式；作谓语、定语；用于称颂人

       3、经天纬地：

       解释：经、纬：织物的竖线叫“经”，横线叫“纬”，比喻规划。规划天地。形容人的才能极大，能做非常伟大的事业。

       出自：《左传·昭公二十八年》：“经纬天地曰文。”《国语·周语》：“天六地五，数之常也。经之以天，纬之以地。”

       示例：想先生意中，必以为这一篇～的妙文，定能使《新青年》诸记者拜服得五体投地。

       ◎刘半农《奉答王敬轩先生》

       语法：联合式；作谓语、定语；含褒义

       4、博览群书：

       解释：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

       出自：《周书·庾信传》：“庾信，字子山，南阳新野人也。……幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。”

       语法：动宾式；作谓语、定语；用于学识渊博的人

博学多闻什么意思

       博学多识　

       拼音：bó xué duō shí　

       解释：学问广博精深　　

       词性：褒义成语。

       一拍即合　

       拼 音 yī pāi jí hé　

       解　释拍：乐曲的段落，也称打拍子。一打拍子就合于乐曲的节奏。比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起或比喻两人意见容易一致，有时会误用于一见钟情。　近义词遥相呼应、遥遥相对、一唱一和、一呼百应、亦步亦趋。

       寻欢作乐　

       拼音xún huān zuò lè　

       解释寻求欢快，设法取乐。形容追求享乐 。　

       近义词花天酒地、寻花问柳　反义词朴实无华

       忘乎所以　

       发音wàng hū suǒ yǐ　

       释义由于过度兴奋或骄傲自满而忘记周围一切。

博学多识，矻矻穷年,解释识

       博学 ：广博。学识广博，见闻 丰富 。

       成语出处： 《礼记·中庸》：“博学之，审问之， 慎思 之， 明辨 之， 笃行 之。”《荀子·修身》：“多闻曰博。”

       成语例句： 博学多闻 ，性气英迈，幅巾布裘，游于 东西 两浙间。

       繁体写法： 博壆多闻

       博学多闻的近义词： 见多识广 指见闻较多,经验学识丰富广泛 博学多才 学识广博,有多方面的才能琪虽博学多才,拙于遵养时晦,知时不可为,然犹多山支取进,动而见排,由已不能

       博学多闻的反义词： 孤陋寡闻 比喻学识浅薄、见闻贫乏我们的同志坐井观天,孤陋寡闻,不懂的太多了。《善于建设一个新世界》

       成语语法： 联合式；作谓语、定语；含褒义

       常用程度： 常用成语

       感情.色彩： 中性成语

       成语结构： 联合式成语

       产生年代： 古代成语

       英语翻译： be rich in knowledge

形容读书多学问大的两个字词语和成语，博学多才、学贯古今

       译文：广学多记，一年到头地在那里抠，

       识(zhì志)：记

       

参考资料：

       好书三病① [明]谢肇淛

       古文：

       好书之人有三病：其一，浮慕时名②，徒为架上观美，③牙签锦轴④，装潢炫曜⑤，骊牝之外⑥，一切不知，谓之无书可也。其一，广收远括、毕尽心力，但图多蓄⑦，不事讨论，徒洗涴灰尘⑧，半束高阁，谓之书肆可也⑨。其一，博学多识⑩，矻矻穷年[11]?而慧根短浅[12]，难以自运[13]，记诵如流，寸觚莫展[14]，视之肉食面墙诚有间矣[15]，其于没世无闻，均也[16]。夫知而能好，好而能运，古人犹难之，况今日乎[17]!

       [注释]①选自明代谢肇淛(音zhé浙)《五杂组》。谢肇淛，字在杭，福建长乐人，进士出身，曾为广西右布政使，学者，文学家、有著作《文海披沙》等。本文讲的是喜欢书籍的人的三种毛病。好(hào耗)：爱好、喜爱。病：毛病、弊病。②浮慕时名：浅薄地羡慕时尚的虚名。③徒为：只是为了，仅仅为了。观美：好看。④牙签：象牙制的书签。旧时藏书者系于书函上作为标志，以便翻阅。锦轴：古代装成卷轴形的书，这里指用绵缎裱在外面的卷轴。⑤炫曜：光彩美丽，炫丽耀眼。⑥骊(1í离)牝(pìn聘)：牝牡骊黄；鸟兽的雄雌和颜色的黑黄之分。指表面的浅薄知识。⑦但图：只求。多蓄：多收藏。⑧徒：白白地，只是。涴(wò卧)：污染。⑨书肆：书铺子、书店。⑩识(zhì志)：记。[11]矻矻(kū枯)：勤奋不停的样子。穷年：一年到头。[12]慧根：佛教语，指天赋聪明悟性，即才思才华。[13]运：运用。[14]寸觚(gū姑)莫展：属于自己的心得一个字也写不出。觚，古代书写的简策。[15]肉食，指高位厚禄而不学无识者，来自《战国策·曹刿论战》“肉食者鄙”。面墙：面墙而立什么也看不见，指不谙世事，知识贫乏，语出《论语·阳货》。有间：有区别。此处“间”读为(jiàn见)。[16]均：一样。[17]此句从《论语·雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”化来的。

       今译参考答案：

       爱好书的人有三种易犯的毛病：一种是浮浅地仰慕时尚的读书虚名，只是为了书架上好看，象牙书签绵缎轴面，装潢得美观炫目，可是除了一些像动物分公母、毛色有黑黄的表面知识以外，什么都不知道，这叫做没有书也是可以的。一种是，广为收揽、远地搜求，费尽心力，只求多收藏，不去探索研究，只是沾染了灰尘，多半束之高阁，这叫做书铺子可以了。一种是，广学多记，一年到头地在那里抠，可是智慧才思缺乏，难以自己运用这些知识，虽然背诵如流，可是自己的创见一点也写不出来，这跟不读书不看报的鄙陋高官和不懂世事、知识面极窄的迂腐学者虽然有区别，但他们都将因无益于社会而永世默默无闻又是一样的。至于真的懂书而又能喜好它，喜好它又能运用它，古人也以为是很难的，何况在今天呢？

博学多识是什么意思？

形容读书多学问大的两个字词语

        博学

        博识、

        渊博、

        广博、

        博文

形容读书多学问大的成语

        出口成章、 汗牛充栋、 学富五车、

        才华横溢、 满腹经纶、 学贯中西、

        博览群书、 博学多才、 才高八斗、

        博古通今、 学识渊博、

形容读书多学问大的四个字词语

        晚生后学：泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。

        钩深索隐：钩：钩取；索：探索。色取深处的，探索隐秘的。指钻研深奥的学问，探索隐秘的事情。

        品德文章：指学问和品德。

        斯文一脉：斯文：指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。

        博学多识：学问广博，见识丰富。

        就正有道：向有学问和有道德的人请求指正。

        木雁之间：木雁：比喻有才与无才。指有才与无才之间。比喻才能或学问处于中间水平，能保全自己，远避祸害。

        文籍满腹：文籍：文章典籍，指学识。形容很有知识，很有学问。

        博览古今：博：广博。广泛阅读古今书籍，通晓古今学识。形容学问渊博。

        伏龙凤雏：伏龙：（卧龙）诸葛孔明。凤雏：庞士元。两人都是汉末三国时期著名的谋略家，军事家。后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。

        已登道岸：岸：道路的尽头。已经到了道路的尽头。比喻学问已经大有成就。

        善问者如攻坚木：形容在学问上善于问难的人，应当是先易后难，循序渐进，像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。

        左右采获：左手右手都有收获。比喻研究学问，多采材料。

        登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。

        亡羊之叹：亡：丢失。叹：叹息。为丢失了羊而叹息。比喻探索学问，徘徊歧路，结果一无所得，空留遗憾。亦作“亡羊歧路”。

        胸中无墨：胸中没有墨水。比喻人没有学问，文化水平低。

        登峰造极：登：上；峰：山顶；造：到达；极：最高点。比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

        衣钵之传：原指佛教徒师父把袈裟和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技能的传授和继承。

        才学兼优：才能和学问都优秀。

        名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。

        研几探赜：几：隐微，事物苗头；赜：幽深。研讨隐微深奥的学问。

        青云独步：比喻人的地位或学问无与伦比。

        不知有汉，何论魏晋：不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏，学问浅薄。

        整瓶不摇半瓶摇：比喻真正有学问的人很谦虚，知识浅薄的人才自以为了不起。

        孤学坠绪：将要失传的学问典籍。

        一代宗工：指在学问、技艺等方面一个时代为众所推崇的巨匠。

        正大高明：正大：正直，不存私心；高明：学问多。形容人知识广博，道德高尚。

        不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

        不学无识：指没有学问，缺乏见识。

        学者如牛毛，成者如麟角：牛毛：形容多；麟角：麒麟头上的角，形容少。做学问的人很多，成功的人却极少。形容要取得事业上的成功非常不容易。

        不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

        修身慎行：修：学问、品德方面的学习和锻炼。努力提高自身的修养，谨慎小心地处理问题。

        才疏识浅：才：才能；疏：空虚；识：学识；浅：浅薄。才能不高，学问浅薄。

        鞭辟入里：鞭辟：鞭策，激励；里：最里层。形容作学问切实。也形容分析透彻，切中要害。

        学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

        通古达变：通晓古代的学问，根据实际情况灵活行事。

        由博返约：指做学问人广博出发，继而务精深，最终达到简约。

        为人楷模：楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样。

        泓涵演迤：泓：水深；涵：包含；演：长流；迤：延伸。比喻学问渊博精深。

        敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重；士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

        学海无涯：学海：知识。学问的海洋无边无际。

        穷幽极微：深入探求玄奥的学问。

        读书君子：旧时称有志操有学问的人。

        升堂有余：升堂和入室是孔子用来比喻学问所达到的两种境界。比喻学问已经达到精深的境地。

        穷波讨源：穷：尽。追根寻源。多用于比喻深入研究学问。

        文行出处：文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。

        为人师表：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

        冥行擿埴：冥：昏暗；冥行：夜间行路；擿：点；埴：地。夜间摸黑走路，如同盲人拿着手杖点地而行。比喻研求学问，不识门径，暗中探索。

        末学陋识：末学：学无根底；陋识：学识肤浅。指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。

        博学洽闻：博学：广博。学问广博，见识丰富。

        学问无止境：止境：尽头。学问是没有尽头的。

        笃实好学：笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

        钻坚研微：钻研艰深精妙的学问。

        文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

        铄懿渊积：指德行美好，学问渊博精深。

        研经铸史：精研经史。形容学问渊博。

        浅闻小见：闻：见识。学问浅薄，见解不高。

        末学肤受：指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。

        东家丘：丘：孔丘。孔子的西邻不知孔子的学问，称孔子为“东家丘”。指对人缺乏认识，缺乏了解。

        学如穿井：穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

        斯文一派：斯文：指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。

        薪烬火传：薪：木材。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师生传授，学问一代代地流传下去。

        天文地理：泛指知识、学问。

        耆宿大贤：耆：老。指有名望有学问的老年人。

        载酒问字：载：携带。带着酒去别人家问字。指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。

        穷儿暴富：穷人骤然发了大财。比喻学问大增。

        自成一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

        加人一等：加：超过。超过别人一等。比喻学问才能超过一般人。也指争强好胜。

        百世师：品德学问可以做为百代的表率。

        研精钩深：钩深：探取深沉的东西。研究探索精微的道理，探求深奥的学问。

        入室弟子：入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

        文宗学府：文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

        郝隆晒书：指人腹中装书，很有学问。

        道德文章：指思想品德和学识学问。

        名士夙儒：名士：有名的人；夙儒：有学问的人。知名人士和老学者。

        通文达理：指有学问懂道理。

        研几探赜：几：细微；赜：幽深。指研讨细微深奥的学问。

        学贯天人：天人：天道与人世，自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。

        玄妙入神：形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。

        谈笑有鸿儒：鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。

        学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。

        款学寡闻：形容学问浅、见识少。

        经史百家：经：经学，经书，儒家经典著作；史：史学，史书；百家：诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。

        研深覃精：覃：深入。研究学问深入精到。

        宏儒硕学：指学问渊博的人。

        初学涂鸦：涂鸦：比喻书法拙劣或写作水平不高，涂抹修改的地方很多。形容刚开始研究学问。

        杅杅富人：杅杅：广大。学问的渊博，就象富有的财产。

        深稽博考：深入地稽核，广泛地考察。形容苦心钻研学问。

        鸿儒硕学：鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

        成一家言：指学问自成体系可派别。

        款启寡闻：款启：见识狭小。形容学问浅、见识少。

        上知天文，下知地理：形容学问广博，无所不知。

        师友渊源：指一个人的学问的传授在可以求教请益的人上有其本源。

        饱谙经史：饱谙：深知，极其熟悉。熟知经书史籍。形容学问渊博。

        记问之学：只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。

        学海无边：学问的海洋没有边际。指对知识的学习和研究，永远没有完结的时候。

        粗通文墨：粗：略微；通：通晓。文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。

        自出一家：指在某一方面的学问或技术有独到的见解或独特的做法，能自成体系。

        老师宿儒：年纪大而学问渊博的人。

        家学渊源：家学：家中世代相传的学问；渊源：原指水源，比喻事情的本源。家世学问的传授有根源。

        学问思辨：指做学问必须广泛的学习、反复地推敲、缜密地思考、明晰地分辨。

        曲学诐行：曲：弯曲不直；诐：斜歪不正。做学问不入正道，行为奸邪不正派。

        文人雅士：有学问和处事修养的孤高的人。

        登山小鲁：比喻学问既高便能融会贯通，眼光远大。

        通文达礼：指有学问懂礼仪。

        学际天人：天人：天道与人世，自然与社会。有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。

        经史百子：经：经学，经书，儒家经典著作；史：史学，史书；百子：诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。

        穷纤入微：穷：寻求到尽头；纤：细小。深入探求深奥的学问。

        长材茂学：指才能高学问大的人。

        倚门傍户：倚、傍：靠着。比喻做学问自己没有见解，只袭取别人的说法。

        绩学之士：指学问渊博的人；学者。

        山以凌尺故能高：凌迟：同“陵迟”，斜平。山峦因坡度斜平，积土面广，才能高大。形容学问逐渐积累，基础雄厚，才能高深。

        博文约礼：博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。

        乞儿暴富：乞儿：乞丐。乞丐骤然发了大财。比喻学问大增。

        学行修明：修明：昌明。学问和品行都很出色。

        道山学海：道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

        学优才赡：赡：富足。学问好，又有才气。

        才尽词穷：才；才学；尽、穷：完，没有了。才学用尽，没词了。形容学问肤浅。

        学究天人：有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。

        硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

        才占八斗：才：文才，才华。形容人学问高，文才好。

        百尺竿头：桅杆或杂技长竿的顶端。比喻极高的官位和功名，或学问、事业有很高的成就。

       博学多识是指一个人广泛的知识面和丰富的知识储备。这种人不仅在自己专业领域内精通，同时对其他领域的知识也有一定的了解和掌握。他们往往能够在不同的领域之间建立联系，从而产生更为创新的想法和方法。

       博学多识的人在社交和人际交往方面也更具优势。他们可以与各行各业的人交流和沟通，理解他们的需求和思维方式。这种全面性的知识储备还使得他们更容易掌握新技能和新知识，更快地适应不同的环境和工作场所。

       然而，博学多识的人也需要不断学习和更新自己的知识。他们需要不断评估自己在各领域中的水平，找出可以提高的点，并付诸于行动。同时，也需要结合自身的兴趣和优势，选定一两个深入研究的领域，达到更高的专业水准。只有不断学习和提高，才能保持博学多识的状态。

       好了，关于“博学多识的意思”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“博学多识的意思”，并从我的解答中获得一些启示。