韬光逐薮含章未曜

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2.韬光逐薮什么意思?

3.韬光逐薮,含章未曜,这句话的意思是什么?

4.韬光逐薮,含章未曜怎么读

5.韬光养晦,这句话是什么意思啊?

韬光逐薮含章未曜

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       韬光逐薮,含章未曜读音tāo guāng zhú sǒu hán zhāng wèi yào。

扩展资料:

       

       韬光逐薮,含章未曜,这句话的意思是掩藏光彩才能游荡于田野,蕴含着美质但是不显耀。这句话出自《晋书·皇甫谧传》,这句话也是“韬光养晦”这一成语的由来。“韬光养晦”是指隐藏才能,不使外露。

       “韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。韬光的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。韬:按捺,柔化,隐藏;光:锋芒,外露的锐气。引申为突出的、外露的才华、能力、荣誉等。

       “韬光”最早出现在南朝梁国太子萧统所写的《靖节先生集序》。其序中有“圣人韬光,贤人遁世一句”。《晋书·皇甫谧传》中又有“韬光逐薮,含章未曜”之说。养晦的字面意思是隐形遁迹,修身养性,引申之意为隐退待时。

       《诗经》中有“遵养时晦”之记。《宋史·邢恕传》中则有“因宾客喻意,使养晦以待用,恕不能从”一段历史公案。

       韬:按捺,柔化,隐藏;

       光:锋芒,外露的锐气。引申为突出的、外露的才华、能力、荣誉等;

       “养晦”的字面意思是隐形遁迹,修身养性,引申之意为隐退待时。《诗经》中有“遵养时晦”之记。《宋史·邢恕传》中则有“公著荐于朝,得崇文院校书;王安石亦爱之。因宾客喻意,使养晦以待用,恕不能从”一段历史公案。

       养:修养,培养;

       1、“韬光养晦”是一种低调做人的行为模式。低调做人以利于冷静观察,缜密思考,进而统揽全局,谋划未来,是一种战略行为模式。

       2、“韬光养晦”思想既适用于困境或逆境之中,也适用于成功或胜利之时。

       3、“韬光养晦”思想的深刻内涵在于埋头苦干,积蓄力量,着眼长远。从这个意义上说,“韬光养晦”是“有所作为”的重要前提。

韬光逐薮什么意思?

       韬光逐薮,含章未曜,这句话的意思是掩藏光彩才能游荡于田野,蕴含着美质但是不显耀。这句话出自《晋书·皇甫谧传》,这句话也是“韬光养晦”这一成语的由来。

       “韬光养晦”是指隐藏才能,不使外露。“韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。韬光的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。韬:按捺,柔化,隐藏;光:锋芒,外露的锐气。引申为突出的、外露的才华、能力、荣誉等。

       “韬光”最早出现在南朝梁国太子萧统所写的《靖节先生集序》。其序中有“圣人韬光,贤人遁世一句”。《晋书·皇甫谧传》中又有“韬光逐薮,含章未曜”之说。

       养晦的字面意思是隐形遁迹,修身养性,引申之意为隐退待时。《诗经》中有“遵养时晦”之记。《宋史·邢恕传》中则有“因宾客喻意,使养晦以待用,恕不能从”一段历史公案。养:修养,培养;晦:农历每月的最后一天,没有月光之夜,昏暗不明。

“韬光养晦”适用场景

       1、“韬光养晦”是一种低调做人的行为模式。低调做人以利于冷静观察,缜密思考,进而统揽全局,谋划未来,是一种战略行为模式。

       2、“韬光养晦”思想既适用于困境或逆境之中,也适用于成功或胜利之时。

       3、“韬光养晦”思想的深刻内涵在于埋头苦干,积蓄力量,着眼长远。从这个意义上说,“韬光养晦”是“有所作为”的重要前提。

       4、把“韬光养晦”与“君子报仇,十年不晚”、“明修栈道,暗度陈仓”一类说法相混淆纯属误读。

韬光逐薮,含章未曜,这句话的意思是什么?

       韬光逐薮,含章未曜,这句话的意思是掩藏光彩才能游荡于田野,蕴含着美质但是不显耀。这句话出自《晋书·皇甫谧传》,这句话也是“韬光养晦”这一成语的由来。

       “韬光养晦”是指隐藏才能,不使外露。“韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。韬光的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。韬:按捺,柔化,隐藏;光:锋芒,外露的锐气。引申为突出的、外露的才华、能力、荣誉等。

       “韬光”最早出现在南朝梁国太子萧统所写的《靖节先生集序》。其序中有“圣人韬光,贤人遁世一句”。《晋书·皇甫谧传》中又有“韬光逐薮,含章未曜”之说。

       养晦的字面意思是隐形遁迹,修身养性,引申之意为隐退待时。《诗经》中有“遵养时晦”之记。《宋史·邢恕传》中则有“因宾客喻意,使养晦以待用,恕不能从”一段历史公案。养:修养,培养;晦:农历每月的最后一天,没有月光之夜,昏暗不明。

“韬光养晦”适用场景

       1、“韬光养晦”是一种低调做人的行为模式。低调做人以利于冷静观察,缜密思考,进而统揽全局,谋划未来,是一种战略行为模式。

       2、“韬光养晦”思想既适用于困境或逆境之中,也适用于成功或胜利之时。

       3、“韬光养晦”思想的深刻内涵在于埋头苦干,积蓄力量,着眼长远。从这个意义上说,“韬光养晦”是“有所作为”的重要前提。

       4、把“韬光养晦”与“君子报仇,十年不晚”、“明修栈道,暗度陈仓”一类说法相混淆纯属误读。

韬光逐薮,含章未曜怎么读

       韬光逐薮,含章未曜,这句话的意思是掩藏光彩才能游荡于田野,蕴含着美质但是不显耀。这句话出自《晋书·皇甫谧传》,这句话也是“韬光养晦”这一成语的由来。

       “韬光养晦”是指隐藏才能,不使外露。“韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。韬光的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。韬:按捺,柔化,隐藏;光:锋芒,外露的锐气。引申为突出的、外露的才华、能力、荣誉等。

       “韬光”最早出现在南朝梁国太子萧统所写的《靖节先生集序》。其序中有“圣人韬光,贤人遁世一句”。《晋书·皇甫谧传》中又有“韬光逐薮,含章未曜”之说。

       养晦的字面意思是隐形遁迹,修身养性,引申之意为隐退待时。《诗经》中有“遵养时晦”之记。《宋史·邢恕传》中则有“因宾客喻意,使养晦以待用,恕不能从”一段历史公案。养:修养,培养;晦:农历每月的最后一天,没有月光之夜,昏暗不明。

“韬光养晦”适用场景

       1、“韬光养晦”是一种低调做人的行为模式。低调做人以利于冷静观察,缜密思考,进而统揽全局,谋划未来,是一种战略行为模式。

       2、“韬光养晦”思想既适用于困境或逆境之中,也适用于成功或胜利之时。

       3、“韬光养晦”思想的深刻内涵在于埋头苦干,积蓄力量,着眼长远。从这个意义上说,“韬光养晦”是“有所作为”的重要前提。

       4、把“韬光养晦”与“君子报仇,十年不晚”、“明修栈道,暗度陈仓”一类说法相混淆纯属误读。

韬光养晦,这句话是什么意思啊?

       韬光逐薮,含章未曜的读音tāo guāng zhú sǒu hán zhāng wèi yào。

       韬光逐薮,含章未曜的意思是:掩藏光彩才能游荡于田野,蕴含美质但是又不显露出来。韬”字基本含义为弓或剑的套子;引申含义为隐藏,隐蔽,如:韬光养晦。

       在现代汉语中,“韬”字多用作名词,如:韬钤,韬略。“逐”的基本含义为强迫离开,如逐客令、放逐;引申含义为依照先后次序,挨着,如逐步、逐个。在现代汉语中,“逐”还有竞争的含义,如逐兔。

出自:

       

       这句话出自《晋书·皇甫谧传》列传第二十一,原文节选:韬光逐薮,含章未曜,龙潜九泉,坚焉执高,弃通道之远由,守介人之局操,无乃乖于道之趣乎?

       晋武帝征召皇甫谧,于是就有了客人劝说皇甫谧的这段话。皇甫谧(mì)(215年—282年),幼名静,字士安,自号玄晏先生。西晋时期学者、医学家、史学家,尤其是在针灸学上,皇甫谧被誉为针灸界的鼻祖。

       韬光养晦,隐藏才华不外露。韬光,出自南朝梁国太子萧统写的《靖节先生集序》:圣人韬光,贤人遁世一句。

       韬光逐薮,含章未曜,这句话的意思是掩藏光彩才能游荡于田野,蕴含着美质但是不显耀。这句话出自《晋书·皇甫谧传》,这句话也是“韬光养晦”这一成语的由来。

       “韬光养晦”是指隐藏才能,不使外露。“韬光养晦”由“韬光”和“养晦”两个词语组成。韬光的字面意思是收敛光芒,引申意义为避免抛头露面。韬:按捺,柔化,隐藏;光:锋芒,外露的锐气。引申为突出的、外露的才华、能力、荣誉等。

       “韬光”最早出现在南朝梁国太子萧统所写的《靖节先生集序》。其序中有“圣人韬光,贤人遁世一句”。《晋书·皇甫谧传》中又有“韬光逐薮,含章未曜”之说。

       养晦的字面意思是隐形遁迹,修身养性,引申之意为隐退待时。《诗经》中有“遵养时晦”之记。《宋史·邢恕传》中则有“因宾客喻意,使养晦以待用,恕不能从”一段历史公案。养:修养,培养;晦:农历每月的最后一天,没有月光之夜,昏暗不明。

“韬光养晦”适用场景

       1、“韬光养晦”是一种低调做人的行为模式。低调做人以利于冷静观察,缜密思考,进而统揽全局,谋划未来,是一种战略行为模式。

       2、“韬光养晦”思想既适用于困境或逆境之中,也适用于成功或胜利之时。

       3、“韬光养晦”思想的深刻内涵在于埋头苦干,积蓄力量,着眼长远。从这个意义上说,“韬光养晦”是“有所作为”的重要前提。

       4、把“韬光养晦”与“君子报仇,十年不晚”、“明修栈道,暗度陈仓”一类说法相混淆纯属误读。

       好了,今天关于“韬光逐薮含章未曜”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“韬光逐薮含章未曜”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。